課程名稱 |
肌內效貼紮 Elastic-adhesive Taping |
開課學期 |
101-2 |
授課對象 |
醫學院 物理治療學系 |
授課教師 |
柴惠敏 |
課號 |
PT1008 |
課程識別碼 |
408 10500 |
班次 |
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學分 |
1 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二5(12:20~13:10) |
上課地點 |
基醫402 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。中文授課英文書籍。限本系所學生(含輔系、雙修生)。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:30人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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課程概述 |
肌內效貼紮為近年來盛行於物理治療界或運動界的貼紮療法,其治療成功之關鍵在於對人體動作的瞭解及軟組織解剖位置與功能的熟識。藉由物理治療師的手法與肌內效貼紮的彈性,可引導軟組織至其最佳狀況位置,以舒緩臨床症狀,增進關節功能。本課程探討常發生傷害的數個人體動作,並練習相關的肌內效貼紮技巧,期使學習者能利用這些技巧來強化專業能力,並引導學生熟習相關肌肉及其作用。本課程期末應繳交一份肌內效貼紮研究的團隊報告。 |
課程目標 |
教學目標:學生在修習本課程後,應能
1. 了解物理治療師常用貼布的種類及其應用。
2. 熟記40條常發生傷害的肌肉之接點、走向、及作用。
3. 認識常見的姿勢或動作傷害及其貼紮技巧,並探討其效用。
4. 評論臨床研究重點,並能口頭報告論文及小組討論。
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課程要求 |
計分方式:
肌內效貼紮:團隊報告60% (含口頭報告、修正後的電子檔);兩次肌肉報告20%;上課表現20%
肌內效貼紮實習:期末實習考試60% (跑檯);上課表現40%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Tortora G.J., Grabowski S.R., 2003. Principles of Anatomy and Physiology, 10th ed. New York, NY, USA: Wiley. [ISBN:0471224723]
2. Houglum PA & Bertoti DB (2011). Brunnstrom's Clinical Kinesiology, 6th ed. Philadelphia, PA, USA:F.A. Davis. [ISBN-10: 0803623526 | ISBN-13: 978-0803623521]
3. Magee DJ, 2005. Orthopedic Physical Assessment, 5th ed. Philadelphia, PA, USA: Mosby-Elsevier. [ISBN: 9781416031093]
4. 鄭悅承, 2007。軟組織貼紮技術。台北,合記。
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/19 |
Course orientation |
第2週 |
2/26 |
Overview of elastic taping skills |
第3週 |
3/05 |
Ankle sprain and its taping |
第4週 |
3/12 |
Experimental research methodology |
第5週 |
3/19 |
Overuse injuries following poor posture (I) |
第6週 |
3/26 |
Overuse injuries following poor posture (II) |
第7週 |
4/02 |
Running movements and injuries (I) |
第8週 |
4/09 |
Running movements and injuries (II) |
第9週 |
4/16 |
Jumping movements and injuries |
第10週 |
4/23 |
Mechanical properties of muscle |
第11週 |
4/30 |
Overuse injuries in keyboard users |
第12週 |
5/07 |
Throwing movements and injuries |
第13週 |
5/14 |
Statistics |
第14週 |
5/21 |
McConnell taping |
第15週 |
5/28 |
Group project report (I) |
第16週 |
6/04 |
Group project report (II) |
第17週 |
6/11 |
Practice Examination (期末實習考試) |
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