課程資訊
課程名稱
職能治療導論
INTRODUCTION TO OCCUPATIONAL THERAPY 
開課學期
95-1 
授課對象
醫學院  職能治療學系  
授課教師
曾美惠 
課號
OT1004 
課程識別碼
409 10100 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期四4(11:20~12:10) 
上課地點
職治431 
備註
與毛慧芬、潘璦琬、謝清麟、羅鈞令、張 彧合開
總人數上限:45人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程介紹職能治療的定義、歷史、專業倫理、職能治療評估與治
療過程簡介、以及職能治療服務在小兒疾病、成人生理疾患、心理
疾患以及在工作能力的評估與訓練之角色、台灣地區職能治療目前
情況及未來展望。此外,為使同學實地瞭解職能治療臨床工作,在
課程中特安排臨床見習時間,使同學對職能治療臨床業務有初步的
接觸與瞭解。 

課程目標
1. 瞭解職能治療的定義、歷史
2. 瞭解職能治療專業特性與內涵
3. 瞭解職能治療服務對象與角色
4. 瞭解職能治療的工作內容及其未來發展
 
課程要求
1.見習報告、見習表現 (20%)
甲、見習報告15%:撰寫見習所見、對職能治療的認識、見習心得
乙、見習表現5%:見習場所之助教打的分數

2.期末考:45% (選擇題50題,皆單選)

3.分組報告15%;分組書面報告15%
甲、同學請分5組,每組選一個題目作報告,例如中風病人的
職能治療、小兒之感覺統合治療、精神患者的職能治療、OT的科技
輔具介紹、無障礙空間等等,可以任何形式來報告,例如演話劇、
相聲、簡報檔、帶活動。可在圖書館找中英文資料、或網路。
乙、每組報告時間約25分(20分口頭報告,討論5分鐘)

4.平時表現、出席: 5% (依照上課是否發問和上課是否準時來評分)

5.上述報告,請將電子檔EMAIL 至mhtseng@ha.mc.ntu.edu.tw)
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料