課程名稱 |
職能治療導論 INTRODUCTION TO OCCUPATIONAL THERAPY |
開課學期 |
96-1 |
授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
授課教師 |
薛漪平 |
課號 |
OT1004 |
課程識別碼 |
409 10100 |
班次 |
|
學分 |
1 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五5(12:20~13:10) |
上課地點 |
公職治431 |
備註 |
與羅鈞令、黃曼聰、曾美惠、謝清麟、林克忠、毛慧芬、黃小玲、張 彧、潘璦琬、陳顥齡合開 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:45人 |
|
|
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
本課程介紹職能治療的定義、歷史、專業倫理、職能治療評估與治
療過程簡介、以及職能治療服務在小兒疾病、成人生理疾患、心理
疾患以及在工作能力的評估與訓練之角色、台灣地區職能治療目前
情況及未來展望。此外,為使同學實地瞭解職能治療臨床工作,在
課程中特安排臨床見習時間,使同學對職能治療臨床業務有初步的
接觸與瞭解。 |
課程目標 |
1. 瞭解職能治療的定義、歷史
2. 瞭解職能治療專業特性與內涵
3. 瞭解職能治療服務對象與角色
4. 瞭解職能治療的工作內容及其未來發展
|
課程要求 |
1.見習表現 (20%)
2.見習團體報告 ( 20% )
3.期末考:40%
4.平時成績:20%
4.平時表現、出席: 5% (依照上課是否發問和上課是否準時來評分)
5.上述報告,請將電子檔EMAIL 至mhtseng@ha.mc.ntu.edu.tw)
|
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
|
參考書目 |
|
評量方式 (僅供參考) |
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/21 |
課程介紹及職能治療簡介 |
第2週 |
9/28 |
職能治療歷史與哲學基礎 |
第3週 |
10/05 |
日常職能活動的意義 |
第4週 |
10/12 |
職能與生活品質及健康安適的關係 |
第5週 |
10/19 |
職能治療之實務架構 |
第6週 |
10/26 |
職能治療之主要理論與參考架構 |
第7週 |
11/02 |
職能治療之介入程序與介入模式 |
第8週 |
11/09 |
職能治療人員之養成教育與專業訓練 |
第9週 |
11/16 |
職能治療之相關法規及執照 |
第10週 |
11/23 |
職能治療之全國性�地方性組織與專業倫理 |
第11週 |
11/30 |
見習一 |
第12週 |
12/07 |
見習二 |
第13週 |
12/14 |
見習三 |
第14週 |
12/21 |
見習四 |
第15週 |
12/28 |
見習五 |
第16週 |
1/04 |
見習六 |
第17週 |
1/11 |
職能治療之現況與未來展望 |
第18週 |
1/18 |
期末考與職能治療見習之口頭報告 |