課程名稱 |
職能治療常見統計入門 Basic Statistics for Research in Occupational Therapy |
開課學期 |
112-2 |
授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
授課教師 |
黃怡靜 |
課號 |
OT3040 |
課程識別碼 |
409E39430 |
班次 |
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學分 |
1.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
公職治430 |
備註 |
本課程以英語授課。週五雙週上課。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:45人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程帶領職能治療學系新生探索學術期刊文章中常見的統計分析方法。 透過課堂教學、討論與團體作業,學生將初步瞭解學術論文中提出的統計分析和結果解讀。 這些知識將為學生奠定閱讀期刊論文之基礎,使學生能在未來的期刊會報、專題討論或實證職能治療等課程中,讀懂期刊論文的分析方法、解釋結果並從文章中得出推論,進而將實證應用於職能治療臨床實務。
本課程涵蓋一系列常用的統計方法,包括:描述性統計、假設檢定、t 檢定、卡方檢定、變異數分析、相關性和迴歸分析、非參數統計和統合分析。 |
課程目標 |
在本課程結束時,學生將能夠:
1. 瞭解期刊文章中使用了哪些統計方法以及為何使用這些方法。
2. 解釋圖表、表格和期刊文章中呈現的統計結果。
3. 依據期刊文章之統計結果綜理出職能治療實務的臨床意義。
4. 嘗試評析研究文章中統計方法的使用和適當性。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
1. Harris M & Taylor G. Medical Statistics Made Easy, 4th Ed. Scion Publishing Ltd; 2020.
2. Hossain M. Making Sense of Medical Statistics, New Ed. Cambridge University Press; 2021. |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
Week 2 |
3/1 |
Course introduction & basics of biostatistics |
Week 4 |
3/15 |
Descriptive statistics |
Week 6 |
3/29 |
Statistical inference |
Week 8 |
4/12 |
Statistics of differences-I |
Week 10 |
4/26 |
Statistics of differences-II |
Week 12 |
5/10 |
Statistics of association-II |
Week 14 |
5/24 |
Statistics of association-II |
Week 16 |
6/7 |
Final exam |