以英文做案例簡報與討論，以發展口頭英文簡報的技巧，並由測顱片重疊的方式評估治療結果，增強處理臨床上面對問題的解決能力
參與這堂課的學員，即第二年的與第三年的學員，將從自己的病人中挑選將報告的案例。每位住院醫師將在訓練的第一年被指派數位病人，這些病人的療程大多會在訓練的第三年結束之前完成，而未完成的案例將由結訓者轉給第二年的學員接手。第二年的學員將挑選那些仍在治療中，但治療結果與效率不如預期的案例做報告，以利檢討與學習。第三年的學員則分析已完成的案例，以檢儘銂v療成果
簡報者將以治療前之紀錄做為開始，依序報告病因評估、治療計畫和治療成果(可為中期或是完結紀錄)。學員使用測顱重疊分析，以分辨變化來自於自然成長或治療成效。在每個案例簡報後，將會提出問題並充份討論。每個案例在診療、治療計畫、治療過程、治療技巧與管理的中產生的問題都會被仔細的檢視。與會中每位主治醫師將提出建設性的意見以增進治療的效率、治療成果或適宜的生物力學設計。