課程資訊
課程名稱
高等神經系統物理治療學
Advanced Neurological Physical Therapy 
開課學期
104-2 
授課對象
醫學院  物理治療學研究所  
授課教師
 
課號
PT7084 
課程識別碼
428 M3050 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一8,9(15:30~17:20) 
上課地點
討論室二 
備註
總人數上限:8人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

本課程以提供培育神經專科物理治療臨床教師所需之進階教育為主要目標。本課程分成二大部份。第一部份(課次1-8)強調基礎病理機轉與相關臨床評估、檢查、診斷、預後、與治療。將以物理治療師在臨床常面對的主要神經疾患(含非進行性神經疾病如腦中風、頭部外傷、脊髓損傷等;進行性神經疾病如多發性硬化症、巴金森氏症、失智症;以及週邊神經系統疾病如前庭系統病變)為主題,以ICF,Client Management Model,evidence- based physical therapy為架構,對每一種神經疾患作深入介紹。學生需藉由閱讀文獻與課程參與,瞭解(1)病理機轉、(2)相關重要臨床檢查與評估之心理計量特性、與(3)相關重要臨床治療方式之原理、目的、與療效。第二部分(課次9-17)強調新近之神經物理治療研究趨勢及實驗室經驗。期末評估含一個口頭與書面報告,學生將選擇某一種神經疾患或某一種神經疾患的特定臨床問題,將其病理機轉(或問題之機制)新知、臨床評估、臨床治療與新近研究趨勢做深入討論。課程之進行採用授課、課堂討論、文獻閱讀、與報告並行的方式。為達最佳之學習效果,請修習學生務必事先預習每次上課的參考文獻。本課程設計藉由文獻閱讀與報告培養學生之專科知能、科學探究與研發與國際觀之核心能力,藉由課堂討論與報告培養學生之團隊合作與領導之核心能力。 

課程目標
學生在修習此課程後,應
1. 能有助其成為一位神經專科物理治療臨床教師,
2. 能精熟主要神經疾患之病理機轉、臨床評估、臨床治療、與新近臨床研究趨勢並應用於臨床
3. 能提昇神經物理治療臨床研究能力
4. 能提昇選讀國際期刊文獻與整理文獻作報告之能力 
課程要求
待補 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
1. Lindy-Ekman L. Neuroscience: Fundamentals for Rehabilitation 4th. ed. St.
Louis, Missouri.: Saunders Co, 2012.
2. James R. Special tests for neurologic examination. 1st ed. New Jersey, Slack
Inc. 2008. (ISBN-13: 978-1556427978)
3. Shumway-Cook A and Woollacott MH. (2012). Motor control: Translating Research
into Clinical Practice (4rd Ed). Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins.
4. Umphred D, Lazaro R, Roller M, Burton G. Umphred's Neurological
Rehabilitation, 6th ed. St. Louis: Mosby, 2013.
5. Other relevant readings assigned by the instructors. 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料