研究生與指導教授共同選定研究主題,進行實驗,收集數據資料加以分析,並建立假說。目的除了推進科學研究至知識的前言,也著重在建立研究生在科學邏輯與思辯上以及科學寫作表達上的能力。限本系所學生,不接受外系所選修。由本所專兼任教師合開。