課程名稱 |
學術論文專題討論(二) Academic Seminar(二) |
開課學期 |
108-2 |
授課對象 |
醫學院 醫學教育暨生醫倫理研究所 |
授課教師 |
邱晏麟 |
課號 |
MEBE7025 |
課程識別碼 |
457 M0270 |
班次 |
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學分 |
1.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二10,A(17:30~19:15) |
上課地點 |
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備註 |
初選不開放。指導教授加入課程合授,研究生才能選修。與朱宗信、許宏遠、吳造中、陳慧玲、陳彥元、楊志偉合授 限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限碩士班以上 總人數上限:6人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082MEBE7025 |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 能擬定學術論文研究設計與方法。
2. 能有效執行學術論文研究設計與方法。
3. 能撰寫與發表研究成果與學術論文。
4. 能了解學術研究與學術論文發表相關的倫理議題。
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課程目標 |
1. 能擬定學術論文研究設計與方法。
2. 能有效執行學術論文研究設計與方法。
3. 能撰寫與發表研究成果與學術論文。
4. 能了解學術研究與學術論文發表相關的倫理議題。
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課程要求 |
本課程限制選修,指導教授加入課程指導,研究生才能選修。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: 1. 參與討論 30%。
2. 期中報告(論文研究資料分析結果報告) 30%。
3. 期末報告(學術論文研究成果報告) 40%。
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指定閱讀 |
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參考書目 |
顏志龍(2018),傻瓜也會寫論文(量化+質化增訂版):社會科學學位論文寫作指南。台北:五南出版社。
蔡今中(2013),社會科學研究與論文寫作:成功發表秘笈(四版)。台北:高等教育出版社。
傅祖慧(2003),科學論文寫作:包括學期報告及學位論文。台北:藝軒圖書出版社。
Thomas, S. A. 2000. How to Write Health Sciences Papers, Dissertations and Theses. London, Elseiver.
Madsen, D. 1992. Successful Dissertations and Theses: A Guide to Graduate Student Research from Proposal to Completion. San Francisco: Jossey-Bass.
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/18 |
學術論文研究設計與方法1(量化與質化研究設計) |
第2週 |
2/25 |
學術論文研究設計與方法2(量化與質化研究設計) |
第3週 |
3/03 |
進行學術論文資料收集1(量化與質化資料收集) |
第4週 |
3/10 |
進行學術論文資料收集2(量化與質化資料收集) |
第5週 |
3/17 |
進行學術論文資料收集3(量化與質化資料收集) |
第6週 |
3/24 |
進行學術論文資料收集4(量化與質化資料收集) |
第7週 |
3/31 |
執行學術論文資料分析1(量化與質化資料分析) |
第8週 |
4/07 |
執行學術論文資料分析2(量化與質化資料分析) |
第9週 |
4/14 |
執行學術論文資料分析3(量化與質化資料分析) |
第10週 |
4/21 |
執行學術論文資料分析4(量化與質化資料分析) |
第11週 |
4/28 |
學術論文資料分析結果呈現1(註解、圖表格式) |
第12週 |
5/05 |
學術論文資料分析結果呈現2(註解、圖表格式) |
第13週 |
5/12 |
期中報告(學術論文研究資料分析結果報告) |
第14週 |
5/19 |
學術論文研究成果撰寫(量化與質化成果撰寫) |
第15週 |
5/26 |
學術論文研究結果討論撰寫 |
第16週 |
6/02 |
學術論文研究反思(創見、貢獻與限制) |
第17週 |
6/09 |
學術論文格式修訂與編輯 |
第18週 |
6/16 |
期末報告(學術論文成果發表) |