|
課程名稱 |
諾貝爾生醫獎得主的啟示
Inspiration from Nobel Prize Laureates in Physiology or Medicine |
|
開課學期 |
111-2 |
|
授課對象 |
|
|
授課教師 |
饒梓明 |
|
課號 |
Gipntu7053 |
|
課程識別碼 |
459 M0530 |
|
班次 |
|
|
學分 |
3.0 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
|
|
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
|
上課地點 |
綜合大講堂 |
|
備註 |
A78:物質科學、生命科學
總人數上限：80人 |
|
|
|
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
諾貝爾獎是根據瑞典化學家阿佛烈諾貝爾(Alfred Nobel)遺囑於1901年開始每年頒發的5個獎項，包括：物理、化學、生理學或醫學、文學、和平。諾貝爾的遺囑：
請將我的財產變做基金，每年用這個基金的利息作為獎金，獎勵那些在前一年為人類做出卓越貢獻的人。因此，得獎者皆是在其領域中之佼佼者。本課程將每週介紹兩位得獎者的生平事蹟、學思歷程、研究內容、以及其研究成果對世人的影響。以此循序漸進的方式介紹，期望對於學生之未來人生規劃、自我生命的定位、以及重要課題的探索和思考，皆能有所啟發。上課方式除了課堂講授之外，將輔以Zuvio 提升教學成效。 |
|
課程目標 |
待補 |
|
課程要求 |
利用Zuvio 隨機選取學生進行課堂討論(課程代碼 100631310)
報告內容：選擇一位諾貝爾獎得主，對其生平、創造過程、研究貢獻、自我的啟
發撰寫感想 |
|
預期每週課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
備註： 新成立課程本學期暫不開放加簽，有任何問題請與助教聯繫。
江品儒 r11447009@ntu.edu.tw |
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
1. 諾貝爾生醫獎. 2005-2015 : 不能錯過的科學十年進展 / 科學月刊社. 2016
2. 諾貝爾獎 : 生理學.醫學 / 橘井文化事業股份有限公司編譯. 1990
3. 破解基因碼的人：諾貝爾獎得主珍妮佛．道納、基因編輯，以及人類的未來 /
商周出版. 2021
4. 我的思考,我的光 : 諾貝爾獎得主-中村修二創新突破的7個思考原點 / 中村修二
著. 2015
5. 突破平凡: 諾貝爾獎得主成長啟示錄 / 曾知寒著. 2006 |
|
評量方式
(僅供參考) |
|
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
|
1. |
出席率 |
10% |
|
2. |
課程參與 |
10% |
|
3. |
期中報告 |
40% |
|
4. |
期末報告 |
40% |
|
|
|
針對學生困難提供學生調整方式 |
|
上課形式 |
以錄音輔助, 以錄影輔助 |
|
作業繳交方式 |
書面報告取代口頭報告 |
|
考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
|
其他 |
|
|