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課程名稱 |
諾貝爾生醫獎得主的啟示
Inspiration from Nobel Prize Laureates in Physiology or Medicine |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
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授課教師 |
饒梓明 |
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課號 |
Gipntu7053 |
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課程識別碼 |
459 M0530 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
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上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
綜合大講堂 |
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備註 |
A78:物質科學、生命科學
總人數上限：100人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
諾貝爾獎是根據瑞典化學家阿佛烈諾貝爾(Alfred Nobel)遺囑於1901年開始每年頒發的5個獎項，包括：物理、化學、生理學或醫學、文學、和平。諾貝爾的遺囑：請將我的財產變做基金，每年用這個基金的利息作為獎金，獎勵那些在前一年為人類做出卓越貢獻的人。因此，得獎者皆是在其領域中之佼佼者。本課程將每週介紹兩位生醫獎得獎者的生平事蹟、學思歷程、研究內容、以及其研究成果對世人的影響。以此循序漸進的方式介紹，期望對於學生之未來人生規劃、自我生命的定位、以及重要課題的探索和思考，皆能有所啟發。上課方式除了課堂講授之外，將輔以Zuvio提升教學成效。 |
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課程目標 |
1. 能列舉三個諾貝爾生醫獎得主和其發明
2. 能解釋三個諾貝爾生醫獎發明的原理和應用
3. 能規劃至少一個未來人生目標 |
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課程要求 |
報告內容：選擇一位諾貝爾獎得主，對其生平、創造過程、研究貢獻、自我的啟發撰寫感想。同時，闡述此位諾貝爾獎得主之實驗或理論原理及應用。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
出席率 |
15% |
課堂簽到:開放時間為課堂中由老師指定開啟。在zuvio 上進行點名(簽到10分鐘，超過時間後則視為未到)。
來不及簽到、填寫課中問題的同學請務必於下課時與助教 反應，否則視為缺席。 |
2. |
課堂表現 |
15% |
期中、期末組內互評確認課堂中討論狀況 |
3. |
期中報告 |
35% |
選擇一位諾貝爾獎得主，針對其生平、研究貢獻等啟發撰寫感想並闡述其實驗原理及應用，請見公告 |
4. |
期末報告 |
35% |
選擇一位諾貝爾獎得主，針對其生平、研究貢獻等啟發撰寫感想並闡述其實驗原理及應用，請見公告 |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
書面(口頭)報告取代考試 |
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其他 |
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