課程名稱 |
工程發展與社會變遷 ENGINEERING DEVELOPMENT AND SOCIAL TREND |
開課學期 |
96-1 |
授課對象 |
工學院 工程科學及海洋工程學系 |
授課教師 |
楊申語 |
課號 |
ME4110 |
課程識別碼 |
502 45350 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
工綜B03 |
備註 |
兼通識。第一次上課未到者視同放棄。5.公民意識與社會分析7.物質科學與孫志鴻、王麗容、沈瓊桃、馬鴻文、范正成、張文亮、黃天偉、蕭寧馨合開 總人數上限:150人 外系人數限制:100人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/961gracelab |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程由以下三個部份,由淺入深,帶領學生從工程與生活中逐步深入專業的探討。
A. 現代工程發展與社會變遷
B. 工業社會對工程發展的回應
C. 從工程科技史展望未來 |
課程目標 |
(一)幫助學生了解感受工程發展對社會變遷的影響。
(二)由工程發展史探索科學研究與社會環境的互動。
(三)探討近代工程發展對社會生活型態、心理狀態、法律財經、家庭倫理及環境生態的
影響。
(四)激發學生了解自己的身心靈,自己所面對的自然世界與社會環境及自己所處的時代
與文化。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 14:20~16:20 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
工程發展與社會變遷,陽毅平、張文亮等著,國立台灣大學通識課程教學參考資料叢書
(三),台大出版中心,民國93年。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
每週課堂的短篇心得 |
40% |
課堂的短篇心得 |
2. |
Poster討論的準備與參與及期中報告 |
30% |
Poster討論的準備與參與及期中報告 |
3. |
期末考 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
09/20 |
工程發展與社會變遷-以汽車及輔助發展為例 |
第2週 |
09/27 |
由弱勢族群論近代社會變遷 |
第3週 |
10/04 |
三百年來人類對抗環境污染與危機的科技演進與對社會發展的影響 |
第4週 |
10/11 |
土木工程:土木工程的過去現在與未來 |
第5週 |
10/18 |
社會變遷下的婚姻家庭 |
第6週 |
10/25 |
台灣本土水利工程發展與社會變遷 |
第7週 |
11/01 |
社會變遷下的壓力調適 |
第8週 |
11/08 |
電機工程:從無線通訊發展看社會變遷 |
第9週 |
11/22 |
報告與討論 |
第10週 |
11/29 |
社會變遷下的生涯發展 |
第11週 |
12/06 |
從智慧財產權談創造力 |
第12週 |
12/13 |
社會變遷下的犯罪心理學 |
第13週 |
12/20 |
生科技術:從生物科技發展看社會變遷 |
第14週 |
12/27 |
環境與人 |
第15週 |
01/03 |
永續經營 |
第16週 |
01/10 |
期末考與師生座談 |