課程名稱 |
電路學暨實驗 Circuitry and Experiments |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
工學院 醫學工程學系 |
授課教師 |
趙福杉 |
課號 |
DBME1009 |
課程識別碼 |
508 11500 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
展書樓506 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 限學士班學生 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092DBME1009_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
內容自重疊定理展開之後依序為歐姆定律、克希荷夫電壓定理與迴路分析方法、克希荷夫電流定理與節點分析方法、戴維寧定理及諾頓定理等。其次在交流電路方面則是電感、電容儲能元件之分析。儀表學方面則是由電橋電路開始並了解示波器、三用電錶之原理與應用。至於基本電磁學方面除了靜磁之重要定理外也加入了動磁之部分,而電機機械方面則介紹了轉子載子等直流及交流馬達等原理 |
課程目標 |
電路學為電學的基礎,然而有別於傳統電機系之直流、交流電路,醫工系之電路學應更具前瞻性及整合性才能符合時代之需求,因此在有限的學分時數內去蕪存菁融入電磁學、儀表學及電機機械之核心部分,以建立整體系統性之電學觀念,由於時數之限制故均以基本的重要原理為課程內容並與實驗課程緊密結合,以期能培養出優秀之人才。 |
課程要求 |
上課非必要請勿飲用手搖飲料 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
書名:Introductory Circuit Analysis
作者:Boylestad, Robert L.
出版社:Pearson College Div |
參考書目 |
書名:Introductory Circuit Analysis
作者:Boylestad, Robert L.
出版社:Pearson College Div |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
20% |
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2. |
期末考 |
20% |
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3. |
作業 |
30% |
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4. |
實驗報告 |
30% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
課程介紹 |
第2週 |
3/03 |
Chapter 1 : Basic Concepts (核心能力:1,2,4) |
第3週 |
3/10 |
Chapter 2 : Basic Laws (核心能力:1,2,4) |
第4週 |
3/17 |
Chapter 3 : Methods of Analysis (核心能力:1,2,4) |
第5週 |
3/24 |
Chapter 4 : Circuit Theorems (核心能力:1,2,4) |
第6週 |
3/31 |
停課乙次 |
第7週 |
4/07 |
Chapter 5 : Operational Amplifiers (核心能力:1,2,4) |
第8週 |
4/14 |
Chapter 6 : Capacitors and Inductors (核心能力:1,2,4) |
第9週 |
4/21 |
Chapter 6 : Capacitors and Inductors (核心能力:1,2,4) |
第10週 |
4/28 |
期中考 (核心能力:1) |
第11週 |
5/05 |
儀表實驗實作 |
第12週 |
5/12 |
Chapter 9 : Sinusoids and Phasors (核心能力:1,2,4) |
第13週 |
5/19 |
Chapter 9 : Sinusoids and Phasors (核心能力:1,2,4)
(https://u.cyberlink.com/live/938852940314052685) |
第14週 |
5/26 |
Chapter 10 : Sinusoidal Steady-State Analysis
(核心能力:1,2,4)
(https://u.cyberlink.com/live/941373533877962906) |
第15週 |
6/02 |
Chapter 10 : Sinusoidal Steady-State Analysis
(核心能力:1,2,4)
(https://u.cyberlink.com/live/943908163415966872) |
第16週 |
6/09 |
期末實驗報告撰寫 |
第17週 |
6/16 |
停課 |
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