課程名稱 |
創新設計 Innovation Design |
開課學期 |
108-1 |
授課對象 |
學程 創意創業學程 |
授課教師 |
陳漢明 |
課號 |
ME5265 |
課程識別碼 |
522 U5540 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四8,9,10(15:30~18:20) |
上課地點 |
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備註 |
上課地點:工綜323。學士班3,4年級以上 限外系(所)學生 總人數上限:25人 外系人數限制:20人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程分為三個部分:
(1) 藉由一些教材激發學生『創新設計』的靈感,最後成為新設計的『專利』。
(2) 新專利設計需要藉助三維軟體將其繪出,在此,選擇了 SolidWorks 2008 繪圖軟體。
(3) 經由學生提出的四個『設計之評論、分析、比較、改進』的例子,讓學生體會從觀察、構思、設計、到新『專利』誕生的過程。 |
課程目標 |
讓學生瞭解許多現有的商品、設計、專利也許還存在一些缺點。於是新設計的靈感就慢慢地在腦海中形成。一個好的、實用的『專利』的形成,是很微妙的。但是,是否接受過訓練,將在這個過程中扮演重要的角色。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. 小處著手-追求完美的設計,Small Things Considered:Why There Is No Perfect Design,by Henry Petroski,陳正芬譯,2004年7月,時報文化出版。
2. 專利,就是科技競爭力,廖和信著,2003年10月,天下文化出版。
3. 不只是發明:科技改變人性,Our Own Devices:How Technology Remakes Humanity,by Edward Tenner,李佩芝譯,2004年9月,時報文化出版。
4. 利器,The Evolution of Useful Things,by Henry Petroski,丁佩芝、陳月霞譯,1997年2月,時報文化出版。
5. 鉛筆,The Pencil,by Henry Petroski,楊幼蘭譯,1997年2月,時報文化出版。 |
評量方式 (僅供參考) |
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