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課程名稱 |
傳輸現象的思辨與突破 Seminar on Breaking through Topics in Transport Phenomena |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
工學院 機械工程學研究所 |
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授課教師 |
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課號 |
ME8007 |
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課程識別碼 |
522 D0200 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
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備註 |
不接受旁聽、需先與授課老師面談後再行選課。 限碩士班以上 總人數上限:5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
歡迎所有老師(不限熱流組,機械系)參與研討。可隨時走進教室,亦可隨時離開教室,採完全自由、開放的方式教學相長。
(1)前1-4週由授課老師舉例講解,同學們則開始準備討論課題。
(2)往後約每三週的時間,由授課老師與同學們共同研討、分析、破解課題。
(3)同學們藉由實際解析,親身體會並學到如何思辨與突破一個問題。 |
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課程目標 |
主要目的在於訓練學生具有下列的研究態度與方法:
(1)窮則變,變則通。在資源有限的情況下,依舊要能找到問題的突破點,獲得基本及有用的資訊。
(2)先見林,後見樹的工程研究思維。 |
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課程要求 |
選課要求:
(1)需先與授課老師面談,獲得同意。
(2)最好獲得指導教授的推薦。 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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