課程大綱

課程資訊

課程名稱

皮膚再生與發育專題
Topics in skin development and regeneration

開課學期

109-2

授課對象

工學院醫學工程學研究所

授課教師

林頌然

課號

DBME7106

課程識別碼

528 M1450

班次

學分

3.0

全/半年

半年

必/選修

選修

上課時間

星期四10,A,B(17:30~20:10)

上課地點

備註

初選不開放。本課程中文授課,使用英文教科書。上課地點另行通知。與黃韻如合授
總人數上限：12人

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/1092DBME7106_

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

本課程以皮膚及其附屬器官為模型，探討器官發育時的細胞度動態及分子調控，並藉由其自發性細胞更新與再生，了解幹細胞的調控及組織再生的原則。

課程目標

以皮膚及其附屬器官為模型，探討器官發育及再生的原則及策略

課程要求

期刊選讀，書報討論
英文期刊

預期每週課後學習時數

Office Hours

另約時間

指定閱讀

英文期刊

參考書目

英文期刊

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	口頭報告	100%

課程進度

週次	日期	單元主題
第2週	3/04	Glutamine Metabolism Controls Stem Cell Fate Reversibility and Long-Term Maintenance in the Hair Follicle 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第3週	3/11	SIRT7 activates quiescent hair follicle stem cells to ensure hair growth in mice 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第4週	3/18	Rac1 Is Required for Epithelial Stem Cell Function during Dermal and Oral Mucosal Wound Healing but Not for Tissue Homeostasis in Mice 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第5週	3/25	Intestinal label-retaining cells are secretory precursors expressing Lgr5 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第6週	4/01	Wound-Healing Assay 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第7週	4/08	Skin Wound Healing Process and New Emerging Technologies for SkinWound Care and Regeneration (1) 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第8週	4/15	Skin Wound Healing Process and New Emerging Technologies for SkinWound Care and Regeneration (2) 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第9週	4/22	The role of apoptosis in wound healing 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第10週	4/29	Oleic acid modulation of the immune response in wound healing: A new approach for skin repair 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第11週	5/06	Inflammation in Wound Repair: Molecular and Cellular Mechanisms 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第12週	5/13	Sox2 in the Dermal Papilla Niche Controls Hair Growth by Fine-Tuning BMP Signaling in Differentiating Hair Shaft Progenitors 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第13週	5/20	A Two-Step Mechanism for Stem Cell Activation during Hair Regeneration 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第14週	5/27	Blockade of ROCK inhibits migration of human primary keratinocytes and malignant epithelial skin cells by regulating actomyosin contractility 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第15週	6/03	Apoptotic cell clearance by bronchial epithelial cells critically influences airway inflammation 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第16週	6/10	Hair follicle stem cell cultures reveal self-organizing plasticity of stem cells and their progeny 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能
第17週	6/17	Cutaneous application of a-methylspermidine activates the growth of resting hair follicles in mice 核心能力: 1. 品格與道德的實踐 2. 具備獨立思考與創新能力的養成 3. 具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的跨領域專業技能