課程名稱 |
環境規劃設計實習三A Workshop of Environmental Planning and Design (Ⅲ) a |
開課學期 |
101-2 |
授課對象 |
工學院 建築與城鄉研究所 |
授課教師 |
王志弘 |
課號 |
BP7011 |
課程識別碼 |
544 M0280 |
班次 |
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學分 |
6 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
工綜305 |
備註 |
叛民城市之暗黑旅誌,田野時間請與授課教師確認安排。 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1012_rebel_cities |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
這門進階實習課程,主題為:叛民城市之暗黑旅誌
在資本主義全球化所激化的城市競爭趨勢下,城市的地方行銷、意象塑造,以及文化保存與發展,都成為確保差異以便維持競爭優勢的手段。除了提高城市聲望和招商引資外,最主要就是藉此吸引各種類型的觀光客。無論大眾觀光或小眾旅行、運動賽事與節慶、國際會議,都是城市行銷的對象。
這股風潮促使大量城市觀光旅遊指南和導引材料出現,包括了各式地圖、概覽和主題旅遊專書,以及網路上的各種影音資訊。然而,這些城市導覽指南引領我們看到了甚麼樣的城市呢?無論是大眾觀光或自助旅行的指引,塑造出來的是甚麼樣的可見性或視覺經驗呢?
另一方面,面對國家權力、資本主義和異性戀體制等主導力量及其地景,如果我們意欲引導人們看見邊緣的、縫隙的、虛弱的、底層的、另類的、叛逆的其他景象,從而對於城市有不同體驗,進而察知城市生活中的正義與不正義、慾望與創傷、焦慮與壓抑的糾葛,那麼,我們該如何表現與再現呢?
規劃設計一套另類的城市導覽,或許是一種能夠接軌主流熟悉的感知類型,又能夠塑造差異化經驗的方法。為此,我們選定大台北都會區,以清領、日殖迄今的各種人民反叛事件及其地景為對象,籌畫一套徒步導覽裝置,藉此塑造不同的城市記憶和體驗。
這套導覽裝置,至少包含了一部書、數張導覽地圖、幾套徒步導覽行程企劃,以及一套明信片。此外,由這套核心裝置延伸出其他周邊產品,或是拍攝照片和紀錄片,都是可能的選項。 |
課程目標 |
本課程藉由規劃、設計與編寫一套另類導覽裝置,令修習的同學在掌握城市的另類歷史與記憶線索,覺察地方內外多層次的衝突和矛盾之餘,將思考與經驗沉澱成為具體的文化產品,使導覽裝置成為具有教導意義的,引領後續行動的認知繪圖(cognitive mapping)。
課程結束時預定完成的導覽裝置,包括:
1.一本編排完成,附有圖文的台北都會區反叛地景的導覽書,約三百頁。
2.至少五張搭配導覽書的導覽地圖。
3.至少五個將鄰近地景串起來的徒步導覽企畫書。
4.與反叛城市景點和記憶有關的明信片一套二十張。
5.規劃設計過程的紀錄一份。
6.調查資料庫(文獻、照片、田野採訪記錄等)一個。
7.架設一個導覽網站。 |
課程要求 |
1.齊心協力,有團隊合作精神。
2.固定出席,並按照計畫投入田野調查工作,維持時間和工作紀律。
3.發揮想像力,腦力激盪。
* 本課程限城鄉所碩士班二年級以上選修。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
1.Philip Stone Dr. (2006) "A Dark Tourism Spectrum: towards a typology of death and macabre related tourist sites, attractions and exhibitions" TOURISM: An Interdisciplinary International Journal 54.2: 145-160.
2.Philip Stone, Richard Sharpley (2008) "Consuming dark tourism: A Thanatological Perspective." Annals of Tourism Research
35.2: 574–595.
3.Jeffrey S. Podoshen (2013) "Dark tourism motivations: Simulation, emotional contagion and topographic comparison." Tourism Management 35:263-271.
4. Merlin Coverley (2006) Psychogeography. Herts, UK: Pocket Essentials.
5.Steve Pile (2005) Real Cities. London: Sage.
陸續增添中。 |
參考書目 |
1.馬世芳、許允斌、姚瑞中、陳光達、黃威融(1998)在台北生存的一百個理由。台北:
大塊文化。
2.王浩一(2012)漫遊府城。台北:心靈工坊。
3.王浩一(2010)黑瓦與老街。台北:心靈工坊。
4.許允斌總策劃(2000)台北2001。台北:台北市政府新聞處。
5.許允斌策畫(2001)瞻前顧後:台北的絕版、復刻與新生。台北:台北市政府新聞處。
6.康旻杰主編(2002)生活世界的混沌之詩與地方之舞:閱讀台北城市文化地景。台北:
台北市政府文化局。
7.黃孫權主編(2005)隱逸的城市靈魂。台北:台北市文化局。
8.王志弘(2005)〈記憶再現體制的構作:台北市官方城市書寫之分析〉,《中外文學》
33(9): 9-51。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
互評 |
15% |
由修課同學相互評定。 |
2. |
平時成績 |
40% |
平時上課、操作、討論、出席等之表現。 |
3. |
期末評圖 |
25% |
邀請校內外專業人士評圖。 |
4. |
期中評圖 |
20% |
邀請校內外專業人士評圖。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/19,2/22 |
課程介紹,分工,擬定初步計畫。 |
第2週 |
2/26,3/01 |
研讀相關範例和理論性文獻 |
第3週 |
3/05,3/08 |
收集資料,決定採訪景點。 |
第4週 |
3/12,3/15 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。 |
第5週 |
3/19,3/22 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。 |
第6週 |
3/26,3/29 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。 |
第7週 |
4/02,4/05 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。
網站建立與維護。 |
第8週 |
4/09,4/12 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。
網站建立與維護。 |
第9週 |
4/16,4/19 |
期中評圖,檢討,調整計畫。 |
第10週 |
4/23,4/26 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。
網站維護。 |
第11週 |
4/30,5/03 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。
網站維護。 |
第12週 |
5/07,5/10 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。
網站維護。 |
第13週 |
5/14,5/17 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。
網站維護。 |
第14週 |
5/21,5/24 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。
網站維護。
徒步導覽行程企劃。
明信片製作。 |
第15週 |
5/28,5/31 |
收集資料,景點採訪與紀錄、撰稿、繪圖。
網站維護。
徒步導覽行程企劃。
明信片製作。 |
第16週 |
6/04,6/07 |
撰稿、繪圖、美編。
網站維護。
徒步導覽行程企劃。
明信片製作。 |
第17週 |
6/11,6/14 |
導覽書;地圖;徒步導覽行程企劃;明信片完成,評圖資料製作。 |
第18週 |
6/18, 6/21 |
期末評圖。 |
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