課程名稱 |
建築設計 (一) Architectural Design (I) |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
工學院 土木工程學系 |
授課教師 |
慕思勉 |
課號 |
BP5050 |
課程識別碼 |
544 U2050 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一7,8,9,10(14:20~18:20) |
上課地點 |
公館101 |
備註 |
城鄉所公館分部104教室.限建築設計學分學程學生或土木系建築學群學生選修。 總人數上限:12人 外系人數限制:7人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為建築設計入門課程。本學期著重人與環境關係的觀察與描繪、實質空間之認識、以及設計方案形成與表達之初步練習。分為三個階段,第一階段由人與空間關係之描述入手,利用文字與圖畫認識自我與他人對空間品質的評價。第二階段則為建築空間元素,強調身體與尺度、量體、空間組構等關係之學習,並練習測繪、模型與圖繪等專業表達技巧。第三階段關注使用者經驗,以不同身體之空間經驗與小尺度公共空間為題,發展多感設計方案,並練習設計方案的形成過程。 |
課程目標 |
1. 描繪人與環境關係。
2. 認識實質空間元素。
3. 熟悉設計表達工具。
4. 探索設計過程方法。 |
課程要求 |
本課程為動手設計實習課,採小班教學,以實作研討之反覆過程,培養解決問題之設計思維與手做能力,要具備每周完成作業之準備。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
心得報告 |
10% |
各階段評圖後要求之心得報告 |
2. |
團隊合作 |
30% |
學習合作與共同創意的設計過程 |
3. |
設計成果與評圖 |
30% |
準時完成要求之圖說、模型、口頭報告等設計發表成果 |
4. |
課堂參與討論 |
30% |
準時上課與參與討論 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/27 |
採實體授課,請欲修課同學至城鄉所公館分部101教室。請同學遵守防疫規定,上課全程配戴口罩,進入教室前量測與登記體溫。
1.學程說明
2.課程說明
3.隨堂作業(一是空間經驗描述、二是素描,請自備鉛筆)
4.修課同學名單確認(含未申請學程同學、申請學程同學優先)
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第2週 |
10/4 |
第2週至第4週 空間經驗描述
1. 我最喜歡的空間 |
第3週 |
10/11 |
國慶日遇例假日補假 |
第4週 |
10/18 |
2. 親朋好友 |
第5週 |
10/25 |
3. 舒服的空間 |
第6週 |
11/01 |
第6週至第9週 實質空間元素(圖面表達練習)
一坪的空間 |
第7週 |
11/08 |
圖繪練習一(平面圖) |
第8週 |
11/15 |
圖繪練習二(剖面圖) |
第9週 |
11/22 |
圖繪練習三(立面圖與效果圖)
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第10週 |
11/29 |
第10週至第16週 第三階段:公共空間設計提案
使用者(視障者、孕婦、身障者的空間體驗) |
第11週 |
12/06 |
基地基本圖與基地分析 |
第12週 |
12/13 |
空間劇本 |
第13週 |
12/20 |
拼貼(一) |
第14週 |
12/27 |
拼貼(二) |
第15週 |
1/03 |
草模 |
第16週 |
1/10 |
設計發表與評圖 |
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