課程名稱 |
建築設計 (二) Architectural Design (II) |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
工學院 土木工程學系 |
授課教師 |
慕思勉 |
課號 |
BP5051 |
課程識別碼 |
544 U2060 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一7,8,9,10(14:20~18:20) |
上課地點 |
公館101 |
備註 |
上課教室:公館104 總人數上限:16人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092BP5051_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程為建築設計學分學程之建築規劃設計入門課程,延續上學期初步練習,本學期以真實的設計任務,深化基地分析、使用者需求調查、建築計畫(劇本)研擬、以及利用拼貼與模型發展等各階段之學習,至完成一設計方案與表達。 |
課程目標 |
1.基地觀察與分析:藉由訪談、觀察、調查與再現等技巧,培養同學基地分析的技巧與表達能力,並掌握基地環境各項條件。
2.具想像力的空間計畫:理解建築類型與使用者需求,研擬空間劇本或空間模式,培養深入分析設計課題的能力。
3.設計工具表達:確切利用拼貼、草模、模型、現場模擬、圖文表達等工具,傳達設計構想。學期末達到完整表達設計方案的能力。
4.合作式設計:學習團隊內部、設計者與使用者之互動,理解、分析與整合不同構想,發展為具有集體創意的設計方案。
5.適宜營造技術:整合基地物理環境條件、空間設計中的感覺經理、以及材料與構造特性的表達,學習與自然環境呼應的營造模式。
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課程要求 |
1.本課程為動手設計實習課,採小班教學,以實作研討之反覆過程,培養解決問題之設計思維與手做能力。
2.除上課時間外,同學必須組成團隊密切合作,需具備全程參與各項作業之決心。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
30% |
準時完成作業要求、課堂參與討論 |
2. |
設計成果與評圖 |
30% |
如期完成評圖要求圖說與模型,並發表設計成果 |
3. |
團隊合作 |
30% |
積極參與與團隊成員藉由合作與共同創意形成設計 |
4. |
心得報告 |
10% |
各階段評圖後要求之心得報告 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
0222 |
1.課程說明。
2.上學期期末評圖內容與圖面修改。 |
第2週 |
0301 |
放假 |
第3週 |
0308 |
1. 本學期設計任務說明。
2. 基地與業主、使用者需求。
3. 試擬空間需求。
3. 基地分析方法。
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第4週 |
0315 |
1. 基地現場踏勘。
2. 訪談大綱與使用者訪談(一):農場經營者。 |
第5週 |
0322 |
使用者訪談(二):學苑使用者。 |
第6週 |
0329 |
1. 基地分析。
2. 使用者訪談紀錄與分析。
3. 建築計畫、空間劇本與空間模式之基本觀念。 |
第7週 |
0405 |
放假 |
第8週 |
0412 |
空間劇本與建築計畫(一) |
第9週 |
0419 |
空間劇本與建築計畫(二)(含局部拼貼) |
第10週 |
0426 |
空間拼貼(一) |
第11週 |
0503 |
空間拼貼(二) |
第12週 |
0510 |
1. 空間拼貼與整體配置方案(S:1/50)
2. 期中評圖:與使用者對話 |
第13週 |
0517 |
1. 因應全校遠距教學課程上課方式調整說明。
2. 個人草圖初稿。 |
第14週 |
0524 |
1. 完成草圖。
2. 草模一。 |
第15週 |
0531 |
草模完成 |
第16週 |
0607 |
基地底座、建築、景觀草模 |
第17週 |
0614 |
放假 |
第18週 |
0621 |
1. 期末評圖
2. 整學期心得報告(0628繳交) |