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課程名稱 |
專題研究
Seminar |
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開課學期 |
105-2 |
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授課對象 |
醫學工程學研究所 |
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授課教師 |
林啟萬 |
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課號 |
Biomed7002 |
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課程識別碼 |
548EM0040 |
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班次 |
07 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
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上課地點 |
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備註 |
本課程以英語授課。
總人數上限：20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052Biomed7002_07 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
進行醫工相關研究
1. 生醫晶片
2. 神經元晶片
3. 光學量測系統
4. 神經網路
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課程目標 |
訓練學生文獻閱讀整理報告之能力
訓練學生實驗設計資料整理解讀之能力
訓練學生臨場反應與答詢之能力
訓練學生提問之技巧與重點思考模式
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課程要求 |
以英文報告
以三張簡報檔為限於每周三晚上12點前上傳周進度報告
以五頁文字檔為限於每月30日晚上12點前上傳月進度報告
學期末期末考周結束當周周四晚上12點前上傳學期進度報告 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
無 |
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參考書目 |
Margot Northey/Judi Jewinski, Making sense A student's guide to resaerch and
writing 3rd ed., OXFORD |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2017/02/22 |
Group Meeting - Research Plan Report (核心能力：1, 2, 4) |
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第2週 |
2017/03/01 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4) |
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第3週 |
2017/03/08 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4) |
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第4週 |
2017/03/15 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4) |
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第5週 |
2017/03/24 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4) |
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第6週 |
2017/03/31 |
Group Meeting - Monthly progress report (核心能力：1, 2, 4) |
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第7週 |
2017/04/07 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4) 老師出國Meeting暫停一次 |
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第8週 |
2017/04/14 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4) |
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第9週 |
2017/04/21 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4) |
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第10週 |
2017/04/28 |
Group Meeting - 實驗室内部分工會議 |
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第11週 |
2017/05/05 |
Group Meeting - Monthly Progress Report (核心能力：1, 2, 4) |
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第12週 |
2017/05/12 |
Group Meeting - 化學感測器科技研討會預報 (核心能力：1, 2, 4) |
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第13週 |
2017/05/19 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4）Meeting canceled |
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第14週 |
2017/05/26 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4) |
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第15週 |
2017/06/02 |
Group Meeting - Monthly progress report (核心能力：1, 2, 4) Meeting canceled |
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第16週 |
2017/06/09 |
Group Meeting - Paper report (核心能力：1, 2, 4) Meeting canceled |
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第17週 |
2017/06/16 |
Group Meeting - Monthly Progress Report (核心能力：1, 2, 4) |
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第18週 |
2017/06/21 |
Group Meeting - Paper Report (核心能力：1, 2, 4) Meeting canceled |
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第19-1週 |
2017/06/30 |
Group Meeting - Final-Term Progress report (核心能力：1, 2, 4) |
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第19-2週 |
2017/06/30 |
課程統計 |
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