課程名稱 |
森林遊樂概論 Introduction to Forest Recreation |
開課學期 |
104-2 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 森林環境暨資源學系 |
授課教師 |
余家斌 |
課號 |
Forest2027 |
課程識別碼 |
605 49570 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期五2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
林四 |
備註 |
資源保育及管理學群選擇必修 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042Forest2027_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
台灣有豐富多變而獨特的自然景觀與森林資源,提供了多樣化的森林遊憩環境。本課程介紹台灣森林遊樂區,何謂森林遊憩,分析森林遊憩的資源與監測,也討論台灣森林遊樂發展之效益與規劃管理課題。 |
課程目標 |
本課程目標在於讓學生瞭解國內森林遊樂現況,體驗不同類型的森林遊樂活動,讓學生進一步瞭解森林遊樂對人的效益與相關規劃發展議題。 |
課程要求 |
基本中英文讀寫能力。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 備註: 每堂課後或電話(email)安排時間。 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
吳守從與陳永寬(2012)。森林遊樂。五南出版社,台灣:台北。
影片、課程講義、投影片與相關國內外文章。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
組作業 |
60% |
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2. |
森林遊樂活動體驗報告 |
20% |
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3. |
課堂討論、出席與不定時小作業 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
02/26 |
課程說明(加退選與分組) |
第2週 |
03/04 |
森林遊樂資源、功能與效益 |
第3週 |
03/11 |
森林遊樂衝擊與資源監測 |
第4週 |
03/18 |
SUP體驗(金山,整天) |
第5週 |
03/25 |
森林遊樂區介紹(第一次組作業) |
第6週 |
04/01 |
溫書假 |
第7週 |
04/08 |
戶外環境教育(李芝瑩老師) |
第8週 |
04/15 |
森林遊樂發展現況(育樂科課長朱懿千) |
第9週 |
04/22 |
期中考 |
第10週 |
04/29 |
戶外教育體驗(貢寮水梯田,整天) |
第11週 |
05/06 |
戶外繩索體驗(體大繩索場,整天) |
第12週 |
05/13 |
戶外冒險教育演講(王俊杰) |
第13週 |
05/20 |
森林療癒體驗(奧萬大,兩天一夜) |
第14週 |
05/27 |
森林遊樂活動規劃(第二次組作業) |
第15週 |
06/03 |
遊憩乘載量調查(第三次組作業) |
第16週 |
06/10 |
端午節 |
第17週 |
06/17 |
森林步道遊憩衝擊調查(第四次組作業) |