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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/5 |
課程說明
【單元A:基本設計的基本概念與練習】
設計練習I講課:開題、課程介紹
實習:點練習、線練習
作業:面練習、便當構圖、報告案例 |
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第2週 |
9/12 |
設計練習II報告:便當構圖、面練習(上課前貼圖)
實習:報告案例解構(平面:線條、顏色)
講課:體、概念轉化
作業:立方體練習、報告案例解構(立面: 量體)、報告概念轉化 |
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第3週 |
9/19 |
設計練習III報告:立方體練習、報告案例解構(上課前放置第一排圖桌)
講課:模型與大圖製作
討論:報告概念*3(故事、形狀、物體、歌曲…)
作業:報告概念轉化圖A1 |
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第4週 |
9/26 |
報告A 概念轉化: 園藝系三組LOGO設計: 作物、加工、景觀(可平面或立面) |
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第5週 |
10/3 |
【單元B:抽象藝術與實用作品的基本設計】
Lecture: 基本設計的原理與在景觀空間之應用
Exercise: 創意的來源—題目發想與創意脈絡
Homework: 選題與初創—抽象藝術與實用作品各一 |
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第6週 |
10/10 |
國慶日放假 |
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第7週 |
10/17 |
Present: 初創報告—抽象藝術與實用作品各一
Exercise: 研究與構思—抽象藝術與實用作品擇優創作構思(創作靈感之提取/轉化/精煉的脈絡
Homework: 正式創作I—點、線、面、量體 |
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第8週 |
10/24 |
Present: 正式創作I—點、線、面、量體
Exercise: 創作修正
Homework: 正式創作II—材質與光 |
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第9週 |
10/31 |
Present: 正式創作II—材質與光
Exercise: 創作修正
Homework: 正式創作III—美學形式(統一/調和/對稱/對比/韻律…) |
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第10週 |
11/7 |
報告B |
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第11週 |
11/14 |
【單元C:基本設計於空間之應用】
Lecture: Kevin Lynch、設計思考五步驟加強說明
Exercise: Mind map
Homework: 4組 pocket park guideline ppt (文獻閱讀整理) |
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第12週 |
11/21 |
Present: 校園pocket park AEIOU
Exercise: 了解 –4組設計原則發展 40mins (四種恢復性體驗)
Homework: 設計草稿-定義使用者、概念發想及點、線、面、量體之美學運用 |
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第13週 |
11/28 |
Present: 校園pocket park AEIOU
Exercise: 了解 –4組設計原則發展 40mins (四種恢復性體驗)
Homework: 設計草稿-定義使用者、概念發想及點、線、面、量體之美學運用
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第14週 |
12/5 |
Lecture:大圖及模型製作,基本設計pattern design
Present: 設計草稿
Exercise: 定義觀點 -關鍵要素分析圖40mins,
Homework: 設計草圖-概念發想及點、線、面、量體之美學運用 |
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第15週 |
12/12 |
設計討論 |
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第16週 |
12/19 |
報告C 系館中庭設計 => 針對小組共同發展的設計準則,作出個人設計and 模型 |