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課程名稱 |
社會學
Sociology |
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開課學期 |
100-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學系 |
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授課教師 |
賴守誠 |
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課號 |
BICD1004 |
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課程識別碼 |
610 10500 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期三6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
生傳三 |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。
總人數上限：60人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「社會學」是一門針對大學部同學所設計的社會學導論課程，將系統性地介紹社會學的思考觀點以及重要概念。本課程的主要目的在使同學對社會學的領域有一通盤性的瞭解，並藉由對現代社會之結構、秩序、動力、衝突、過程、與態勢的辨認、描述與分析，達成探索、解釋、反省、甚或改造「我們的社會」目標。 |
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課程目標 |
本課程除對一般「專業」的社會學議題與概念作介紹外，同時也將以跨文化、跨國度歷史比較分析的方式，運用社會學的理論視野與概念架構，解析歷史脈絡下關鍵的臺灣社會文化經驗與現象，期能使參與本課程的同學獲致既具深度且更見寬闊的體會與瞭解。為求進一步達到基礎教育的理想，本課程部分重心將特別著重提升學習者社會科學「專業中文」與「專業英文」的素質。
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課程要求 |
(1)摘要心得；(2)課堂習作；(3)課堂報告；(4)學期報告；(5)期中考試；(6)期末考試。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
1.Andersen, Margaret L. and Taylor, Howard F. 2010. Sociology: The Essentials. 6th Ed. Wadsworth, Cengage Learning.
2.費孝通，1947[1991]，《鄉土中國》，上海：觀察社[香港三聯書店授權台北唐山發行]。
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參考書目 |
1.片桐新自等[譯者：蘇碩斌．鄭陸霖]，2008，《基礎社會學》，台北：群學。
2.朱道凱 譯，2002，《社會學動動腦》，台北：群學出版社。
3.成令方、林鶴玲、吳嘉苓 譯，2001，《見樹又見林：社會學作為一種生活、實踐與承諾》，台北：群學出版社。
4.林瑞穗 譯，2004，《社會學概論》。台北：雙葉書廊。
5.劉鶴群、房智慧 譯，2005，《社會學》第9版，臺北：麥格羅希爾。
6.周業謙、周光淦 譯，1998，《社會學辭典》.臺北：貓頭鷹。
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂作業 |
30% |
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2. |
期中考試 |
20% |
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3. |
期末考試 |
20% |
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4. |
學期報告 |
20% |
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5. |
課堂參與 |
10% |
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