什麼是社會學的想像？如何透過社會學的角度觀察我們身處的環境、生活的日常、親密關係、社會網絡？隨著社會與全球變遷發展，帶來更美好的生活抑或是激發更多的衝突與不平等？在這門社會學的導論課，將循序漸進地引介主要的社會學概念與觀點論述，並利用這些基本知識與理論觀點解讀當代社會現況與問題，分析社會結構與制度如何制約個人與集體的行為，並探討現代化、都市化、全球化影響下的社會結構、制度規範以及日常生活。本學期的課程內容不僅關注臺灣社會，也會引述各國社會現況與案例。在有限的時間規劃中，學習重點將分成以下四個部分：

• 個人與社會：個人如何組成較大的團體？文化與次文化如何形成？大型社會組織如何發展與維持？社會互動如何影響組織結構？個人如何與社會組織產生聯結？
• 社會結構與不平等：個人在社會結構中或團體內的位階是否會影響個人的行為？不同的群體以及社會隱含的不平等制度是否意味著不同社會行為的存在？
• 社會體制及其運作形式：社會組織的維持主要藉由重要的社會制度，透過這些制度以教養社會組成分子，並訓練這些社會成員生活必需技能，以及如何控制與使用權力。這些社會制度在台灣社會有何特殊性？
• 社會變遷趨勢：臺灣社會的少子高齡人口結構、追求科技發展的社會體制是否具有獨特性？與其他社會有何相似或相異處？