課程名稱 |
媒體企劃 Media Planning and Production |
開課學期 |
102-2 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學系 |
授課教師 |
周穆謙 |
課號 |
BICD2032 |
課程識別碼 |
610 29640 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
生傳418室 |
備註 |
兼傳播學程 總人數上限:60人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1022_mp |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程主要教授市場分析、廣告發想、媒體企劃的基礎觀念統整,並輔以實務競賽、專題製作。
本課程內容包含企劃撰寫、邏輯思維訓練與專案簡報。經由理論建構、案例分享與議題練習,建構同學對企劃的認識;並透過校外競賽、專案執行,實踐企劃書撰寫、邏輯思考、簡報製作,以及報告提案,讓同學熟悉完整的企劃流程與技巧。 |
課程目標 |
1.瞭解市場(行銷/品牌)、廣告與媒體之間的關係
2.學習企劃撰寫及訓練邏輯思維。
3.透過競賽與專案熟悉企劃流程與實踐實務製作。
4.培養未來相關實務專題企劃能力。 |
課程要求 |
1.上課每堂必點(課堂參與/出缺勤分數)。
2.上課嚴禁遲到、飲食、睡覺、聊天、吵鬧等行為,請共同維護良好的學習環境。
3.上課無故缺席超過6週者(含每堂遲到/早退超過1.5節者),以「不及格」論。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週三 14:00~17:00 |
指定閱讀 |
1.陳萬達(2012)。媒體企劃:跨媒體行銷趨勢與傳播策略。新北市:威仕曼文化事業股份有限公司。
2.自編講義。 |
參考書目 |
1.Surmanek, J. (1995). Media planning: A practical guide (3rd ed.). New York: McGraw-Hill.
2.Kelley, L. D., Jugenheimer, D. W., & Sheehan, K. (2012). Advertising media planning: A brand management approach. Armonk, N.Y.: M.E. Sharpe.
3.王彩雲(2012)。行銷傳播產業100問。台北市:動腦傳播股份有限公司。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中專案比賽 |
30% |
1.口頭發表(PPT或動態型式簡報)
2.書面資料(A4完整企劃書)
3.電子檔(PPT、PDF及其他媒體實務電子原始檔) |
2. |
期末專案企劃 |
30% |
1.口頭發表(PPT或動態型式簡報)
2.書面資料(A4完整企劃書)
3.電子檔(PPT、PDF及其他媒體實務電子原始檔) |
3. |
課堂參與 |
25% |
學生課堂學習互動及小組團隊內表現 |
4. |
出缺勤 |
15% |
出席課堂狀況 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/18 |
課程簡介及加選登記(僅接受第一周到場同學) |
第2週 |
2/25 |
企劃的意義與內容
企劃書的撰寫與技巧 |
第3週 |
3/04 |
企劃養成與表達
多元媒體特性與市場經營 |
第4週 |
3/11 |
媒體企劃的執行與評估
媒體預算與購買 |
第5週 |
3/18 |
行銷趨勢:置入性行銷、公關與廣告
(同學上台報告一) |
第6週 |
3/25 |
行銷趨勢:置入性行銷、公關與廣告
(同學上台報告二) |
第7週 |
4/01 |
專案比賽討論(一) |
第8週 |
4/08 |
專案比賽討論(二) |
第9週 |
4/15 |
專案比賽討論(三) |
第10週 |
4/22 |
期中專案比賽大評比 |
第11週 |
4/29 |
專題演講(一) |
第12週 |
5/06 |
專題演講(二) |
第13週 |
5/13 |
期末專案企劃(一):主題方向 |
第14週 |
5/20 |
期末專案企劃(二):市場分析、定位、機會點、問題點與消費族群(分組討論) |
第15週 |
5/27 |
期末專案企劃(三):行銷廣告策略/媒體創意/媒體選擇/媒體成本(分組討論) |
第16週 |
6/03 |
期末專案企劃(四):預算、執行與評估(分組討論) |
第17週 |
6/10 |
期末專案企劃大比拼 |
第18週 |
6/18 |
媒體企劃職場Q&A |