課程名稱 |
深度報導與寫作 In-depth Writing |
開課學期 |
103-2 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學系 |
授課教師 |
林照真 |
課號 |
BICD4036 |
課程識別碼 |
610 45000 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
生傳423 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。限大三大四選修 限學士班三年級以上 總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032BICD4036_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程目的在於增強同學的寫作與文字表達能力。將依不同的寫作類型,引領同學實際執行各式議題的深度報導。本課程所有議題均為真實事件之報導,並須以採訪與資料蒐集為基礎,同時以文字深刻表達。 |
課程目標 |
1.本課程強調同學認識議題的能力,並深化同學寫作的能力。課程由易到難,從人情趣味
深度報導、熱門議題深度報導、解釋性深度報導、到調查性的深度報導寫作等。
2.本課程將同時強化同學的採訪與蒐集資料的能力。
3.本課程要求嚴格,期中不得停修。為求教學效果,將採小班教學,人數不超過二十人。 |
課程要求 |
1.上課參與及作業繳交各佔50%。
2.上課兩次無故缺席,上課50%為零分。有事請務必事先聯繫。
3.作業兩次未交,作業之50%為零分。未交或是遲交,以零分計。
4.每次作業,字數不得少於二千字
5.無期中、期末考。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: 隨時可約時間討論 |
指定閱讀 |
本課程會要求同學每學期自行指定一本書閱讀。 |
參考書目 |
本課程重點在於實作,將隨時提供同學相關案例參考。 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/24 |
課程說明,約法三章 |
第2週 |
3/03 |
人情趣味的深度報導(一)-案例討論 |
第3週 |
03/11 |
人情趣味的深度報導(一)-案例討論 |
第4週 |
3/17 |
熱門議題的深度報導(一)-案例討論 |
第5週 |
3/24 |
熱門議題的深度報導(二)-作業檢討 |
第6週 |
3/31 |
網路資源與檔案探索(一 )-案例討論
(其實還在熱門新聞議題) |
第7週 |
4/07 |
網路資源與檔案探索(二)-作業討論 |
第8週 |
4/14 |
解釋性議題的深度報導(一)如何蒐集資料 |
第9週 |
4/21 |
解釋性議題的深度報導(二)過程討論 (期中考週) |
第10週 |
4/28 |
解釋性議題的深度報導(三)-作業檢討 |
第11週 |
5/05 |
深度報導的週邊製作(一)-圖、表、(攝影) |
第12週 |
5/12 |
深度報導的週邊製作(二)-圖、表、(攝影)-習作與檢討 |
第13週 |
5/19 |
調查性議題的深度報導(一)-認識調查報導重要案例 |
第14週 |
5/26 |
調查性議題的深度報導(二)-過程討論 |
第15週 |
6/02 |
練習發展大型的調查報導(三)-過程討論 |
第16週 |
6/09 |
練習發展大型的調查報導(四)-過程討論 |
第17週 |
6/16 |
練習發展大型的調查報導(五)-過程討論 |
第18週 |
6/23 |
練習發展大型的調查報導(六)- 作業檢討 (期末考週) |
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