課程名稱 |
社會科學研究方法下 Methods of Social Research(2) |
開課學期 |
99-2 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學系 |
授課教師 |
賴守誠 |
課號 |
BICD3019 |
課程識別碼 |
610 49802 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期四6,7,8(13:20~16:20) |
上課地點 |
生傳三 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 總人數上限:60人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
「社會科學研究方法下」是針對大學部同學所設計的一門社會科學質性研究方法的基礎課程,將系統性地介紹質性取向研究人文社會現象的理路、過程及方法。本課程的主要著重於介紹並探討質性社會科學研究的問題界定、研究設計、資料蒐集、分析方法與成果闡釋;將涵蓋質化研究的提問、設計、策略、技術、以及資料分析與呈現。透過系列的主題講解、深入閱讀、習作觀摩與實際操作等方式,幫助學習者體會社會科學質性研究的理路——知識取徑、核心假設、基礎概念與各種質性研究方法的長處與限制——並輔助學習者養成進行社會科學質性研究的知識、技術、能力與習性。此外,為進一步強化人文與社會科學專業的訓練,本課程部分重心將特別著重提升學習者社會科學「專業中文」與「專業英文」的素質。 |
課程目標 |
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課程要求 |
1. 成績評定:
(1) 課堂作業�分組報告 30 % (2) 期中考 20% (3) 期末考 20% (4) 課堂參與�考試 30%
2. 課程作業�課堂考試�學期報告:
(1) 課堂作業:每週上課需固定繳交約各800字的本週閱讀摘要。每篇錯別字五個(含)以上,退回重交並扣除一半分數。每週將各選出優等作品加分。作業習作則依每週授課進度另行指派。
(2) 課堂考試:每週上課將針對英文閱讀教材進行專業英文中譯的隨堂考試,考試時間約十五至二十分鐘
(3) 分組報告:修課同學將分組,依課程進度需繳交指定之小型研究告,並上台進行報告。詳細內容將隨課程進度於課堂宣布。
(4) 寫作模式:摘要心得與文獻評介需將讀物融會貫通後,以自己的詮釋來再現和評論,切勿是條列式或零碎化,或僅節錄讀物內容;必須是有條理的鋪陳和論述。關於摘要與心得寫法與文獻回顧評介,請參閱《臺灣社會研究季刊》等學術期刊書評、長篇評論或研究紀要。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
(1) *Neuman, William Lawrence. 2006. Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, Sixth Ed. Boston: Allyn and Bacon.
(2) 王佳煌、潘中道 等譯,2003,《當代社會研究法—質化與量化途徑》,台北:學富文化事業公司。
(3) 郝大海 譯,2007,《社會研究方法︰定性和定量的取向》,北京:中國人民大學出版社。
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評量方式 (僅供參考) |
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