|
課程名稱 |
專題討論
SEMINAR |
|
開課學期 |
98-2 |
|
授課對象 |
作物科學組 |
|
授課教師 |
陳凱儀 |
|
課號 |
Agron7002 |
|
課程識別碼 |
621 M0070 |
|
班次 |
01 |
|
學分 |
1 |
|
全/半年 |
半年 |
|
必/選修 |
必修 |
|
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
|
上課地點 |
農藝112 |
|
備註 |
全組教師
總人數上限：50人 |
|
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/982621_M0070 |
|
課程簡介影片 |
|
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
|
課程大綱
|
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
|
課程概述 |
專題討論 |
|
課程目標 |
訓練同學對科學文獻閱讀、組織、與表達之綜合能力。生命科學的演講應遵循科學方法的原則，包含「設定假說」、「設計實驗」、「實驗觀察」、「討論推理」，然後再依結果設定新的假說，如此周而復始。 |
|
課程要求 |
|
|
預期每週課前或/與課後學習時數 |
|
|
Office Hours |
|
|
指定閱讀 |
|
|
參考書目 |
|
|
評量方式
(僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第2週 |
3/05 |
短篇報告開始。劉啟光(1), 陳筱薇(2), 蘇家玄(3), 陳科后(4) |
|
第3週 |
3/12 |
葉志新(5), 侯雅玲(6), 金漢煊(7), 蒲玠涵(8) |
|
第4週 |
3/19 |
康樂(9), 楊凡萱(10), 簡維甫(11), 薛豪彥(12) |
|
第5週 |
3/26 |
卓仕玨(13), 賴瑞聲(14), 張素凰(16), 戴宏宇(17) |
|
第6週 |
4/02 |
曾馨儀(18), 黃雅貞(19), 柯東岳(20),劉純馨(21) |
|
第7週 |
4/09 |
林延諭(22), 鄭伊婷(23)。短篇報告結束。 |
|
第8週 |
4/16 |
長篇報告開始。陳筱薇(2), 蘇家玄(3) |
|
第9週 |
4/23 |
陳科后(4), 葉志新(5), 侯雅玲(6) |
|
第10週 |
4/30 |
金漢煊(7), 蒲玠涵(8), 康樂(9) |
|
第11週 |
5/07 |
劉純馨(21), 簡維甫(11), 薛豪彥(12) |
|
第12週 |
5/14 |
卓仕玨(13), 賴瑞聲(14), 張素凰(16) |
|
第13週 |
5/21 |
戴宏宇(17), 曾馨儀(18), 黃雅貞(19) |
|
第14週 |
5/28 |
柯東岳(20), 楊凡萱(10), 林延諭(22) |
|
第15週 |
6/04 |
鄭伊婷(23), 劉啟光(1)。長篇報告結束。 |
|
第16週 |
6/11 |
陳顯榮老師演講 (中山大學生物科學系) |
|