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課程名稱 |
學術寫作與溝通 Academic Writing and Communication |
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開課學期 |
108-2 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 農藝學系 |
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授課教師 |
董致韡 |
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課號 |
Agron5103 |
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課程識別碼 |
621 U7030 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
農藝112 |
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備註 |
限學士班四年級,碩士2年級及博士生. 先修:學士論文或碩士論文.與蔡育彰合授 限學士班四年級以上 總人數上限:15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082Agron5103_Write |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將帶領學生認識學術文章基本架構及撰寫技巧。藉由解析中英文學術文章及實作練習,引發學生閱讀及撰寫文章之興趣。本課程亦將邀請專家學者透過實際案例介紹與說明,培養學生職場寫作入門技能,包括撰寫履歷表、企劃文案、科普文章、簡報等等。 |
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課程目標 |
完成本課程後,學生具備撰寫學術論文及職場寫作之基礎能力。 |
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課程要求 |
學生必須出席上課,積極參與課堂討論及作業練習 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第0週 |
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參考書目 |
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第1週 |
3/6 |
1. 課程介紹
2. 認識寫作
3. 實作練習 |
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第2週 |
3/13 |
1. 論文寫作資源及工具介紹
2. 閱讀與寫作的關係
3. 實作練習 |
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第3週 |
3/20 |
摘要寫作技巧及實作 |
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第4週 |
3/27 |
寫作技巧及實作 |
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第5週 |
4/3 |
放假 |
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第6週 |
4/10 |
緒論或前言 (Introduction) 寫作技巧及文獻引用注意事項 |
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第7週 |
4/17 |
論文圖表設計與呈現 (蔡育彰) |
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第8週 |
4/24 |
論文圖表設計與呈現 (蔡育彰) |
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第9週 |
5/1 |
論文圖表設計與呈現 (蔡育彰) |
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第10週 |
5/8 |
科普寫作 (I) 黃佳欣 博士 |
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第11週 |
5/15 |
科普寫作 (II) 黃佳欣 博士 |
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第12週 |
5/22 |
觀點建立 |
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第13週 |
5/29 |
論文比較及賞析 |
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第17週 |
6/26 |
放假 |