課程資訊
課程名稱
 土壤物理及改良
Soil Physics and Improvement 
開課學期
 105-1 
授課對象
 生物資源暨農學院  生物環境系統工程學研究所  
授課教師
 張文亮 
課號
 BSE5107 
課程識別碼
 622 U2410 
班次
  
學分
 3 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期四2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 農工九 
備註
 總人數上限：50人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1051BSE5107_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

土壤是自然資源最重要的一環，是生態環境的保護對象。本課程由基本的土壤，土壤水份與熱量在土壤的傳導，進而探討生物對土壤環境之反應與土壤改良。
 

課程目標
 課程特點：
1.土壤物理改良能夠回應時代的問題嗎？
2.土壤的基本外型與結構
3.土壤基本的特徵與環境
4.野外教學(一)－關渡地區的土壤剖面
5.土壤的熱與溫度
6.土壤的有機質
7.土壤的生物對地熱的反應
8.野外教學(二)－淡水濕地生物對土壤溫度的反應。
9.飽和情況的土壤水份與傳輸。
10.非飽和情況的土壤水份與傳輸。
11.生物對土壤水份的反應。
12.野外教學(三)－陽明山區土壤水份對植物分佈之影響。
13.台灣的土壤污染與改良。
14.台灣的特殊土壤與保育。
15.特殊土壤上的生物適應。
16.野外教學(四)－沙崙砂丘地形與生物調查。 
課程要求
 (1).適合修課學生：對於土壤生態、資源永續使用、濕地生物保護，有興趣的學生。
(2).有四堂野外調查。
(3).四個野外實驗調查報告各佔15%，上課隨堂作業40％。 
預期每週課前或/與課後學習時數
  
Office Hours
 每週四 12:10~13:10 備註： 歡迎攜午餐討論。 
指定閱讀
 教材：老師上課講義。 
參考書目
 參考資料（保留在圖書館）：
1.White, R.E.,1997, Introduction to Principles and Practice of Soil Science,
Blackwell Science.
2.Hillel, D., 1998, Environmental Soil Physics, Academic Press.  
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 野外實驗調查報告(一) 
15% 
  
2. 
 野外實驗調查報告(二) 
15% 
  
3. 
 野外實驗調查報告(三) 
15% 
  
4. 
 野外實驗調查報告(四) 
15% 
  
5. 
 上課隨堂作業 
40% 
  
  1. 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
  2. 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 9/15  中秋節放假 
第2週
 9/22  1.台灣鋏蠓與土壤物理
2.新瀉良質米與土壤物理改良
3.三峽丘陵水旱地交錯營造生物多樣性 
第3週
 9/29  以土壤物理性質的觀點，探討新瀉良質米米質、樹木遇颱風倒塌的狀態。 
第4週
 10/06  土壤含水量、導電度的測量 
第5週
 10/13  soil water potential 
第6週
 10/20  達西定律、孔隙介質流、水力傳導係數 
第7週
 10/27  Soil physic and wetland 
第8週
 11/03  composite layer structure、定水頭實驗
(附上作業優秀同學報告ppt) 
第9週
 11/10  1.Kinetics of reaction
2.Green-Ampt Equation
3.土壤塩鹼化案例 
第10週
 11/17  vertical flow of Green-Ampt 
第11週
 11/24  土壤汙染 & pot irrigation, pit irrigation, subsurface irrigation 
第12週
 12/01  土壤微觀物理學 
第13週
 12/08  Unsaturate Flow & 現地非飽和導水實驗 
第14週
 12/15  停課一次 
第15週
 12/22  游進裕博士演講-從土壤物理看生涯規劃 
第16週
 12/29  國土規劃&土壤物理
土壤非飽和水分移動
昆蟲教我怎麼思想 
第17週
 1/05  土壤熱傳導 & 禪的鳴聲是對生態問題的再思