課程概述 |
課程目的:以生態學為原則,達到濕地生物多樣化的生態工程設計。
學分:3學分
授課教授:張文亮教授
課程內容:
1.濕地的生態特徵與分類。
2.濕地的物理環境:水。
3.濕地的物理環境:土。
4.濕地的物理環境:能量平衡。
5.濕地的化學環境:有機氮、磷、硫與營養。
6.濕地的化學環境:氧氣與氧化環原。
7.濕地的化學環境:鹽份。
8.濕地的化學環境:有毒物。
9.濕地的生物族群:鳥類。
10.濕地的生物族群:魚類。
11.濕地的生物族群:植物。
12.濕地的生物族群:無脊椎。
13.濕地生態工程:植生技術。
14.濕地生態工程:水流控制。
15.濕地生態工程:底泥鋪設。
16.濕地生態工程:親水與景觀工程。
課本:
1.Vitsch W. J., and J. G. Gosselink.,2000,Wetalnd.,John Wiley & Sons, Inc. U.S.A.
2.Zedler, J. B.,,2001,Handbooks for Restoring Tidal Wetland.,CRC Press. U.S.A.
3.Keddy, P. A.,,2000,Wetland Ecology.,Cambridge University Press. U.S.A.
4.Smith, R. L., and T. M. Smith.,,2003,Elements of Ecology.,Benjamin Cummings. U.S.A.
5.Payne, N. F.,,1992,Techniques for Wildlife Habitat Management of Wetlands.,McGraw-Hill, Inc., U.S.A.
成績:
1.學生分組,各組需編「濕地雙週刊」,由老師給予分數,佔總成績之70%。
2.每人繳一份濕地生態與工程期末報告,佔總成績之30%。
注意:本課有野外濕地探勘,學生需爬山、涉水的能力。
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