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課程名稱 |
專題討論
Seminar |
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開課學期 |
114-1 |
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授課對象 |
森林環境暨資源學研究所 |
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授課教師 |
鄭舒婷 |
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課號 |
Forest7000 |
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課程識別碼 |
625 M0020 |
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班次 |
04 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三3,4(10:20~12:10) |
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上課地點 |
林一 |
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備註 |
請選指導教授所指定之班次。主修領域：資源保育及管理。
限碩士班以上
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程將配合系所邀請之國內外資源管理領域學者專題演講，增進學生對相關領域內容與進展的了解，並透過學生自選之研究主題與指導教授、學群教師及同儕間之詢答互動，訓練獨立研究的能力。
修課學生之研究主題需與指導老師討論及配合，於課程指定期限內上傳簡報影片及語音檔(限15分鐘)至NTU COOL，於課堂短講3分鐘喚起大家記憶+12分鐘問答(請注意，此時間會視修課學生人數加以調整)；並應練習給予報告者具建設性之建議或評語，於期末指定期限內上傳經指導老師核閱之書面報告於NTU COOL。 |
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課程目標 |
1. 訓練文獻搜集與整理能力；
2. 鍛鍊邏輯思考與分析能力；
3. 培養科學研究撰寫及學術簡報能力；
4. 養成提問與應答能力。 |
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課程要求 |
1. 需有指導老師；
2. 需出席系所安排之專家學者演講；
3. 需於課程指定期限內上傳簡報影片及語音檔(限15分鐘)；
4. 需於指定之期間上台3分鐘簡短報告+詢答；
5. 需練習給予報告者具建設性建議或評語；
6. 需於期末指定期間內上傳經指導老師核閱之書面報告。
請特別注意，上述所有的期限均為「死線」，不接受遲交，除非有正當理由並附上書面證明，經指導老師同意，否則未於期限內繳交者，該項目以零分計算。 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
專題簡報+書面 |
80% |
指導老師(60%)，其他老師(10%)，學生互評(10%)；若未於期限內上傳, 簡報佔40%的成績以零分計算，書面佔40%的成績以零分計算) |
2. |
課堂參與 |
20% |
出席一次2分(開學第一週不算)，發問/討論一週3分，請於當週下課時找助教登記，未於當週下課時登計者不予補登。 |
- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ，非強制規定，授課教師可依課程要求調整，建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績，學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考，授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/03 |
課程說明 |
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第2週 |
9/10 |
森林講堂: Prof. Dr. Martin Schnittler, Institute of Botany and Landscape Ecology, University of Greifswald, Germany
Global biodiversity patterns of myxomycetes: from the field to DNA barcoding
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第3週 |
9/17 |
森林講堂: 楊勝驛 教授，喬治亞大學
講題待訂 |
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第4週 |
9/24 |
森林講堂: 楊純雄 (Richard Yang) 博士
講題待訂 |
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第10週 |
11/05 |
11/7(五)以前上傳簡報影片語音檔(限15分鐘) |
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第11週 |
11/12 |
短講3分鐘+12分鐘詢答 |
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第12週 |
11/19 |
短講3分鐘+12分鐘詢答 |
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第13週 |
11/26 |
短講3分鐘+12分鐘詢答 |
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第16週 |
12/17 |
12/17以前上傳經指導老師核閱之書面報告 |
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