課程資訊
課程名稱
森林經理研究法
Research Methods in Forest Management 
開課學期
101-2 
授課對象
生物資源暨農學院  森林環境暨資源學研究所  
授課教師
鄭欽龍 
課號
Forest7007 
課程識別碼
625 M1230 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期二6,7(13:20~15:10) 
上課地點
林二 
備註
限碩士班以上
總人數上限:10人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述

傳統的森林經理學「是綜合應用土壤學、生長與收穫學、育林技術、林業政策、經營經濟學等學科知識,以建立森林經理之合理計劃的應用學門」(周楨1967森林經理學 頁7)。現代森林經理學已脫離木材生產導向,而包含森林多種資源的經營,其研究具有涵賒掉s、整合性與解決問題(problem-solving)的應用取向等特色。森林資源經營脩關社會福祉,其決策的形成、執行以及產出,皆受社會環境左右,所以森林經理的研究不能脫離當時當地的社會情境。 

課程目標
因此,本課程目標包括以下:
1. 以森林資源管理問題為研究領域,並以解決問題取向的社會科學研究方法的探討為主
2. 使學生了解其研究領域、論文主題有關的各種研究方法,並比較各方法之適用性及其條件,俾助於學生未來研究包羅廣泛的森林資源管理問題
3. 使學生了解研究之設計、調查、分析及其應用
4. 使學生學習如何撰寫研究計畫書 (thesis proposal)和論文,做為論文研究之預備
 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
1. Babbie, E. 1998. The Practice of Social Research. 李美華等譯1998 社會科學研究方法 台北:時英 (入門書,以自行嬝狀陞D)
2. Kuhn, Thomas. 1972. The Structure of Scientific Revolutions. 程樹德等譯 1994科學革命的結構 台北:遠流
3. Bailey, Kenneth. 1994. Methods of Social Research. Fourth ed. New York: The Free Press.(內容與Babbie類似,第三版有中譯本)
4. Black, J. & H. Vaux. 1953. “Research methodology in the economics of forestry” in Duerr , W. & H. Vaux eds. Research in the Economics of Forestry. (傳統研究法的代表作)
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料