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課程名稱 |
高級花卉學 Advanced Floriculture |
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開課學期 |
110-2 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 園藝作物組 |
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授課教師 |
張耀乾 |
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課號 |
HORT7006 |
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課程識別碼 |
628 M1310 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
花卉F-B1 |
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備註 |
作物組必修,三選一。與張育森、葉德銘合授 總人數上限:20人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1102HORT7006_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以碩士班作物組學生為授課對象,學程一學期。課程設計係為使修課學生對花卉重點領域有更深入之瞭解,而訓練方式係以增進學生閱讀科學論文之能力為重點,進而提昇研究及論文寫作能力。授課及討論將涵蓋六大領域,授課老師將就各主題進行提要式介紹,修課同學必須以 PowerPoint報告所選論文(廿分鐘),並進行討論批判,報告後一週內須應將修改後之PPT上傳NTU Cool。全學期每位學生將報告三至六篇論文。修課同學應事先研讀所有將討論的論文,於上課前繳交論文閱讀心得(感想與批判)至NTU Cool。本課程每週並將進行考試及隨機抽問。 |
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課程目標 |
本課程從增進學生英文文獻閱讀能力著手,進而提昇研究及論文寫作能力。 |
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式 (僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
筆試、口試及心得寫作 |
45% |
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2. |
讀書報告 |
40% |
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3. |
平時成績 |
15% |
出席情形、上課態度及討論參與程度等 |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
02/16 |
課程簡介﹑排定論文報告順序 【葉德銘】【張耀乾】【張育森】 |
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第2週 |
02/23 |
環境生理 (光) 【葉德銘】 |
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第3週 |
0302 |
溫度 |
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第4週 |
03/09 |
幼年期與開花時間模式【葉德銘】 |
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第5週 |
03/16 |
逆境生理 【葉德銘】 |
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第6週 |
03/23 |
產(採)後生理 【葉德銘】 |
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第7週 |
03/30 |
花期調節 (一) 【張育森】 |
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第8週 |
04/06 |
花期調節 (二) 【張育森】 |
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第9週 |
04/13 |
花期調節 (三) 、生長調節劑 (一)【張育森】 |
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第10週 |
04/20 |
生長調節劑 (二)【張育森】 |
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第11週 |
04/27 |
生長調節劑 (三)【張育森】 |
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第12週 |
05/04 |
無機營養 (一) 【張耀乾】 |
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第13週 |
05/11 |
無機營養 (二) 【張耀乾】 |
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第14週 |
05/18 |
無機營養 (三)、碳水化合物 (一) 【張耀乾】 |
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第15週 |
05/25 |
碳水化合物 (二) 【張耀乾】 |
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第16週 |
06/01 |
碳水化合物 (三) 【張耀乾】 |