課程名稱 |
高級花卉學 Advanced Floriculture |
開課學期 |
108-2 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 園藝作物組 |
授課教師 |
張耀乾 |
課號 |
HORT7006 |
課程識別碼 |
628 M1310 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
花卉F-B1 |
備註 |
作物組必修,三選一。與張育森、葉德銘合授 總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082HORT7006_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程以碩士班作物組學生為授課對象,學程一學期。課程設計係為使修課學生對花卉重點領域有更深入之瞭解,而訓練方式係以增進學生閱讀科學論文之能力為重點,進而提昇研究及論文寫作能力。授課及討論將涵蓋六大領域,授課老師將就各主題進行提要式介紹,修課同學必須以 PowerPoint報告所選論文(廿分鐘),並進行討論批判,報告後一週內須應將修改後之PPT上傳Ceiba。全學期每位學生將報告三至六篇論文。修課同學應事先研讀所有將討論的論文,於上課前繳交論文閱讀心得(感想與批判)至Ceiba。本課程每週並將進行考試及隨機抽問。 |
課程目標 |
本課程從增進學生英文文獻閱讀能力著手,進而提昇研究及論文寫作能力。 |
課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
待補 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
3/04 |
3/4 課程簡介﹑排定論文報告順序 【張耀乾】【張育森】【葉德銘】 |
第2週 |
3/11 |
3/11 環境生理(光) 【葉德銘】 |
第3週 |
3/18 |
3/18 環境生理(溫度) 【葉德銘】 |
第4週 |
3/25 |
3/25 幼年期與開花模式 【葉德銘】 |
第5週 |
4/01 |
4/1 水分與逆境生理 【葉德銘】 |
第6週 |
4/08 |
4/8 產(採)後生理與遺傳育種 【葉德銘】 |
第7週 |
4/15 |
4/15 花期調節(一) 【張育森】 |
第8週 |
4/22 |
4/22 花期調節(二) 【張育森】 |
第9週 |
4/29 |
4/29 花期調節(三)、生長調節劑(一) 【張育森】 |
第10週 |
5/06 |
5/06 生長調節劑(二) 【張育森】 |
第11週 |
5/13 |
5/13 生長調節劑(三) 【張育森】 |
第12週 |
5/20 |
5/20 無機營養(一)【張耀乾】 |
第13週 |
5/27 |
5/27 無機營養(二)【張耀乾】 |
第14週 |
6/03 |
6/3 無機營養(三)、碳水化合物(一)【張耀乾】 |
第15週 |
6/10 |
6/10 【碳水化合物(二) 【張耀乾】 |
第16週 |
6/17 |
6/17 【碳水化合物(三) 【張耀乾】 |
第17週 |
6/24 |
6/24 期末檢討與學習評量【張耀乾】【張育森】【葉德銘】 |
第18週 |
7/01 |
7/1 期末檢討與學習評量【張耀乾】【張育森】【葉德銘】 |
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