課程名稱 |
高級景觀規劃及實習 Advanced Landscape Planning & Practice |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 景觀暨休憩組 |
授課教師 |
鄭佳昆 |
課號 |
HORT7020 |
課程識別碼 |
628 M1960 |
班次 |
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學分 |
4.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期二2,3,4,5,6,7,8,9(9:10~17:20) |
上課地點 |
造園館R102 |
備註 |
與林晏州合授 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101HORT7020_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程內容包括講演及實習兩部份,主要依據規劃實習作業程序,配合介紹相關規劃理論與方法。規劃題目、步驟與時程由同學自行擬定。預定課程內容包括:
1. 規劃與設計有何不同?
2. 規劃方法:系統規劃法
3. 擬定規劃目標
4. 規劃範圍之劃定
5. 資料蒐集與分析
6. 資源之分類、分析、與評估
7. 需求分析與需求量預測
8. 土地利用適宜性分析
9. 承載量分析
10. 土地使用計畫之擬定
11. 土地使用管制計畫之擬定 |
課程目標 |
講授景觀規劃之理論及規劃程序,使學生具有景觀規劃之基本概念,並透過分組進行風景區規劃實習,使學生了解事風景區規劃實務,並學習合作完成規劃作業之合群精神。 |
課程要求 |
待補 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
1. Jubenville, Alan and Twight, B.W. 1993. Outdoor Recreation Management: Theory and Application. State College, PA: Venture Publishing.
2. Hultsman, J., Cottrell, R. L. & Hultsman, W. Z. 1987. Planning Parks for People. State College, PA: Venture Publishing.
3.其他參考資料於課堂上另行分發 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期末考試 |
20% |
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2. |
分組實習 |
50% |
實習作業以分組進行。每組以5-6人為原則,自行選擇基地。學期間模擬規劃案期初、期中、期末簡報,由同學上台報告。期末最後各組須繳交規劃成果報告書與電子檔案一份。 |
3. |
平時成績 |
30% |
課堂參與及表現 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
09/28 |
課程內容:課程說明、規劃目的與內容
實習進度:選題分組、相關規劃報告案例研讀 |
第2週 |
10/05 |
課程內容:規畫目標研擬
實習進度:基地選定及範圍劃設 |
第3週 |
10/12 |
課程內容:遊憩機會序列
實習進度:依各組流程進度報告 |
第4週 |
10/19 |
課程內容:規劃流程
實習內容:依各組流程進度報告 |
第5週 |
10/26 |
期初報告—規劃背景、目標與流程 |
第6週 |
11/02 |
課程內容:遊憩需求分析與預測理論
實習進度:資料收集與分析 |
第7週 |
11/09 |
課程內容:遊憩需求分析與預測實務
實習進度:資料收集與分析 |
第8週 |
11/16 |
課程內容:視覺景觀資源分析與評估理論
實習進度:資料收集與分析 |
第9週 |
11/23 |
課程內容:視覺景觀資源分析與評估實務
實習進度:依各組流程進度報告 |
第10週 |
11/30 |
課程內容:遊憩承載量評估理論
實習進度:依各組流程進度報告 |
第11週 |
12/07 |
課程內容:遊憩承載量評估實務
實習進度:依各組流程進度報告 |
第12週 |
12/14 |
期中報告—資料分析與活動導入 |
第13週 |
12/21 |
課程內容:活動適宜性分析與合成
實習進度:依各組流程進度報告 |
第14週 |
12/28 |
課程內容:遊客行為管理
實習進度:依各組流程進度報告 |
第15週 |
01/04 |
實習進度:依各組流程進度報告 |
第16週 |
01/11 |
期末報告 |
第17週 |
01/18 |
期末報告修正 |
第18週 |
01/25 |
期末考 |
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