課程名稱 |
新媒介與社會專題 New Media and Society Seminar |
開課學期 |
109-2 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學研究所 |
授課教師 |
許詩嫺 |
課號 |
BICD7135 |
課程識別碼 |
630 M2810 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
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備註 |
上課教室為:生傳527教室。欲選修需先與授課老師討論 總人數上限:12人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1092BICD7135_ |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
新媒介科技的發展與演變,對於人們生活中所依賴的各類資訊產生很大的影響,從資訊的產製、接收、傳遞到資訊再製等。新媒介科技對資訊的影響進而衝擊並挑戰了社會各個層面,由鉅觀的社會結構、國與國間全球化的聯結傳播、中型的組織溝通與傳播,甚至於個體層面的人際互動與溝通等。本課程藉由各層面探討新科技對整體社會和個人帶來的各方挑戰,並了解社會組織與個人的回應。本課程希望由閱讀經典與重要研究、實例分析與課堂的討論,激發學生以不同的角度觀察新科技對社會和自身各樣顯而易見及不知不覺中造成的衝擊,進而反思如何自處於新的社會發展與社會關係中。 |
課程目標 |
Web2.0?社群媒體?社會網絡?長尾?社會資本?公共領域?這些耳熟能詳的概念究竟了解多少?與商業模式、全球化、人際關係、消費模式、公共參與之間又有怎樣的關係?如何進行研究?理論跟實務怎麼結合?
真正瞭解這些常見概念的意涵、明白這些理論概念與實際生活的緊密連結,並懂得以新的眼光和視野來觀察生活日常,並嘗試以前瞻角度尋求不同的可能性與機會,是本學期重要的學習目標。新的視野的培養,需要透過閱讀大量經典與當前研究、觀察當前傳播科技趨勢,與積極與人互動和溝通得來。因此,本課程極為重視並鼓勵學生積極參與課堂討論和師生同儕互動。本課程安排的各項作業,以協助同學運用所學概念、論點與實例,廣泛接觸相關領域,更能培養研究生與國際相關領域接軌和對話之能力,希望有助於學生思考現在與未來之立足點。 |
課程要求 |
請準時出席並主動積極參與課堂討論。
按時閱讀相關資料,準時繳交相關作業與報告。
作業與報告需具原創性並展現思考論述能力,嚴禁任何形式的抄襲或違反任何學術倫理規範。
遲到十五分鐘該堂視為缺席,缺席一堂課扣總分一分。缺席三次未提出具體證明者,或缺課(含請假)五次者,成績不及格。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
參考書目 |
參考課程大綱 |
評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/23 |
課程介紹與討論 |
第2週 |
3/02 |
新媒介科技概論與注意力經濟 |
第3週 |
3/09 |
新媒介與資訊產業;平台與媒體
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第4週 |
3/16 |
長尾理論、免費理論 |
第5週 |
3/23 |
社會網絡及社會資本 |
第6週 |
3/30 |
新媒介與社群網站 |
第7週 |
4/06 |
溫書假 |
第8週 |
4/13 |
期中報告 |
第9週 |
4/20 |
社群媒體自我揭露 |
第10週 |
4/27 |
隱私與閱聽人 |
第11週 |
5/04 |
公共領域與民意 |
第12週 |
5/11 |
媒體全球化傳播 |
第13週 |
5/18 |
行動通訊 |
第14週 |
5/25 |
數位落差與媒介素養 |
第15週 |
6/01 |
彈性課程—科技與關係讀書會 |
第16週 |
6/08 |
期末報告 |
第17週 |
6/15 |
期末報告繳交 |
第18週 |
6/22 |
彈性課程—Social Science Research Council “Media & Democracy Program” |