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課程名稱 |
發展傳播研究 Communication for Development |
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開課學期 |
103-1 |
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授課對象 |
生物資源暨農學院 生物產業傳播暨發展學研究所 |
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授課教師 |
梁朝雲 |
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課號 |
BICD8026 |
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課程識別碼 |
630 D3070 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期四5,6,7(12:20~15:10) |
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上課地點 |
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備註 |
與王俊豪合開 總人數上限:10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
另附 |
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課程目標 |
本課程將分享國家發展、社會進化、永續生活與發展傳播學之互動關係。透過本課程,學生不僅可以瞭解傳播媒體在不同人類文明進程與科技導入階段,所扮演的角色及發揮的功能,更可瞭解相關傳播媒體與社會發展的組織經營,及其方案推動和運作方式。本課程內容將涵蓋:知識經濟之社會處境、發展傳播之關鍵議題與應用範疇、發展傳播與世界組織之關係、發展傳播之時代定位、國際發展傳播個案研究、國內發展傳播個案研究等議題。本課程將以當代農業議題為範疇,搭配課堂講授、論文分享、作業討論,以及專家演講,來深化學習成效。修課學生須於課程結束前,繳交一篇品質已臻投稿水準之學術論文或發展傳播的個案分析。 |
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課程要求 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
McPhail, T. L. (2009). Development communication: Reframing the role of the media. West Sussex, UK: Wiley-Blackwell.
Servaes, J. (2008). Communication for development and social change. Thousand Oaks, CA: Sage.
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評量方式 (僅供參考) |
- 本校建議 A+ 比例上限為 20% ,非強制規定,授課教師可依課程要求調整,建議必修課程參考。
- 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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