課程名稱 |
臺灣農業政策與新知 Agricultural Policy and News in Taiwan |
開課學期 |
112-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
沈原民 |
課號 |
MSPM5027 |
課程識別碼 |
645 U1250 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期三8,9(15:30~17:20) |
上課地點 |
普102 |
備註 |
A58:公民意識與社會分析、生命科學 總人數上限:100人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程從學校、生活的周遭為出發點認識農業,介紹主管臺灣農業施政的農業部與所屬機關,從農業政策中所關注的議題、發布之最新消息、新聞事件等進行探討,以講述、提問、發表意見、討論等方式綜合教學。每周的議題同學預先查詢涉獵於課堂討論中分享有助於學習評量。課程規劃兩次報告,學期前半段取材農業主題以書面等方式報告;期末報告為學期間自行選擇一場農業活動參加並分享交流。期望兼顧生命科學領域及公民社會領域的通識教育,啟發終身學習的興趣。 |
課程目標 |
引導同學涉獵領會農業範疇的博雅通識,以臺灣農業政策為軸線探討時事新知與公共議題,延伸到不同角度切入的多元觀點與培養社會責任。修讀課程的學生能具備獲取農業資訊理解吸收的能力;能針對時事議題整合自己的想法分享及尊重不同意見看法的素養。 |
課程要求 |
出席、課堂參與,完成期中報告與活動參與報告,皆達一定水準以上,即達成所有課程目標。
鼓勵同學主動排定學期後半的時間口頭分享期中報告內容,或提早完成活動參與報告安排時間在學期後半口頭說明分享。安排口頭分享期中報告內容或活動參與報告其中一項,可作為超越課程期望之要件。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
臺灣大學生物資源暨農學院網站(http://www.bioagri.ntu.edu.tw/)
國立臺灣大學生物資源暨農學院院訊
農業部網站 (https://www.moa.gov.tw/)
農委會-農業法令(https://www.coa.gov.tw/ws.php?id=21478)
農糧署(https://www.afa.gov.tw/cht/index.php?)及其他機關網站
農業試驗所(https://www.tari.gov.tw/)及其他機關網站
農政與農情月刊 (ISBN:30026404)
農傳媒 (https://www.agriharvest.tw/ )
農業世界 (ISSN:02555808) 農業世界雜誌社
農業評論粉絲專頁
立法院全球資訊網(https://www.ly.gov.tw/Home/Index.aspx) |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
出席 |
25% |
不定時簽到與隨機點名,全勤出席分數滿分,無故未到將明顯影響本項成績,特殊事由依學校規定請假 |
2. |
課堂參與 |
25% |
課堂提問、互動、參與討論與分享 |
3. |
期中報告 |
25% |
在期中之前取材學期後半的農業主題延伸查詢,或針對農業新聞時事心得評論,撰寫書面報告分享 ,鼓勵在學期後半主動訂定時間口頭說明分享(每人5分鐘內)。 |
4. |
活動參與報告 |
25% |
於學期間自行選擇一場農業活動參加(如研討會、論壇、座談、專題演講、講習觀摩、體驗、展覽、行銷活動等),撰寫書面報告分享,鼓勵在學期後半主動訂定時間口頭說明分享(每人5分鐘內)。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21 |
課程介紹與說明 |
第2週 |
2/28 |
和平紀念日(放假日) |
第3週 |
3/6 |
認識臺灣大學生物資源暨農學院 |
第4週 |
3/13 |
各大專院校的農業科系領域範疇 |
第5週 |
3/20 |
臺灣的農、林、漁、牧及糧食主管機關-農業部 |
第6週 |
3/27 |
農業部所屬行政機關 |
第7週 |
4/3 |
農業部所屬研究機關 |
第8週 |
4/10 |
期中報告與討論 |
第9週 |
4/17 |
增進農民福利議題探討 |
第10週 |
4/24 |
規畫專家與談 |
第11週 |
5/1 |
健全農業基礎環境議題探討 |
第12週 |
5/8 |
規畫專家與談(暫定) |
第13週 |
5/15 |
提升產業競爭力議題探討 |
第14週 |
5/22 |
規畫校外參訪 |
第15週 |
5/29 |
因應氣候變遷調適與永續發展議題探討 |
第16週 |
6/5 |
期末報告與討論 |