課程資訊
課程名稱
統計學一上
STATISTICS (I)(1) 
開課學期
98-1 
授課對象
財務金融學系  
授課教師
顏月珠 
課號
Fin2001 
課程識別碼
703 20111 
班次
01 
學分
全/半年
全年 
必/選修
必修 
上課時間
星期三2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
管二101 
備註
週四@實習課管院大電腦教室,週五(@)實習課管院小電腦教室。
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:150人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/981statistics1_01 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

統計學教材大綱
第一章 緒 論
1-1 統計學的意義及範圍
1-1-1 統計學的意義
1-1-2 統計學的範圍
1-2 統計資料的本質與統計數列
1-3 統計方法的步驟
1-4 統計資料的測量尺度
1-5 統計電腦軟體Microsoft Excel與SAS的介紹
1-6 Microsoft EXCEL、SAS範例
第二章 統計資料的蒐集與整理
2-1 統計資料的分類與蒐集
2-2 原始資料的調查
2-3 統計資料的整理與陳示
2-4 次數分配表及次數圖
2-4-1 不連續數列──列舉式
2-4-2 不連續數列──分組式
2-4-3 連續數列──分組式
2-5 統計圖
2-5-1 統計圖的種類
2-5-2 Microsoft Excel的圖表精靈
2-6 枝葉圖
2-7 Microsoft EXCEL、SAS範例
第三章 統計資料的表徵數
3-1 母體與母數、樣本與統計量
3-2 平均數的意義與種類
3-2-1 算術平均數
3-2-2 中位數及其他分割數
3-2-3 眾數
3-2-4 幾何平均數
3-2-5 調和平均數
3-2-6 截尾平均數與Winsorized平均數
3-3 離勢量數的意義與種類
3-3-1 全距
3-3-2 四分位差及四分位距
3-3-3 平均差
3-3-4 變異數與標準差
3-3-5 變異係數
3-3-6 樣本的變異數、標準差及變異係數
3-4 動差
3-5 偏態
3-6 態
3-7 箱形圖
3-8 Microsoft EXCEL、SAS範例
第四章 機率理論與機率分配
4-1 隨機實驗
4-2 機率理論
4-3 機率的運算
4-4 貝氏定理
4-5 隨機變數、機率分配、分配函數
4-6 機率分配的重要表徵數
4-6-1 期望值
4-6-2 變異數
4-6-3 標準隨機變數
4-6-4 動差母函數
4-6-5 動差
4-6-6 偏態係數
4-6-7 態係數
4-7 Chebyshev不等式定理及鐘形分配的經驗法則
4-8 兩個隨機變數的機率分配
4-8-1 兩個隨機變數的期望值、變異數、共變數、相關係數
4-8-2 條件期望值與條件變異數
4-9 k個隨機變數的期望值與變異數
4-10 Microsoft EXCEL範例
第五章 重要的機率分配
5-1 分立均等分配
5-2 Bernoulli分配
5-3 超幾何分配
5-4 二項分配
5-5 Poisson分配
5-6 均勻分配(矩形分配)
5-7 常態分配
5-8 指數分配
5-9 Gamma分配
5-10 Microsoft EXCEL範例
第六章 抽樣與抽樣分配
6-1 抽樣方法
6-1-1 單純隨機抽樣法
6-1-2 分層隨機抽樣法
6-1-3 叢式抽樣法
6-1-4 系統抽樣法
6-2 主要的抽樣分配
6-2-1 常態分配
6-2-2 卡方分配
6-2-3 F分配
6-2-4 t 分配
6-2-5 歸納與比較
6-3 中央極限定理及其應用
6-3-1 中央極限定理
6-3-2 成出次的抽樣分配
6-3-3 樣本比例 的抽樣分配
6-3-4 樣本平均數 的抽樣分配
6-3-5 樣本比例差 的抽樣分配
6-3-6 樣本平均數差 的抽樣分配
6-3-7 歸納與比較
6-4 Microsoft EXCEL範例
第七章 統計估計
7-1 統計估計
7-1-1 點估計
7-1-2 最大概似法
7-1-3 區間估計
7-2 母體平均數的估計
7-2-1  已知之的估計
7-2-2  未知之常態母體的估計
7-2-3  未知之非常態母體而n夠大的估計
7-3 常態母體變異數 及標準差 的估計
7-4 點二項母體比例p的估計
7-5 兩常態母體變異數比 的估計
7-6 兩母體平均數差 的估計
7-6-1  、 已知之 的估計
7-6-2 兩常態母體之 、 未知 的 估計
7-6-3 兩常態母體之 、 未知 的 估計
7-6-4 兩非常態母體之 、 未知, 、 皆夠大的 估計
7-7 成對抽取之差額平均數(D)的估計
7-8 兩個點二項母體比例差 的估計
7-9 Microsoft EXCEL範例
第八章 假設檢定
8-1 假設檢定的意義與兩種錯誤
8-1-1 假設檢定的意義與原理
8-1-2 兩種錯誤
8-2 母體平均數的檢定
8-2-1  已知的Z檢定
8-2-2  未知之常態母體的t檢定
8-2-3  未知之非常態母體而n夠大的Z檢定
8-3 常態母體變異數 的卡方檢定
8-4 點二項母體比 

課程目標
使統計成為研究工具 
課程要求
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
 
指定閱讀
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/14~18  實習課:停課 
第2週
9/21~25  實習課:認識EXCEL.SAS資料輸入 
第3週
9/28~10/2  實習課:圖表EXCEL 
第4週
10/5~10/9  實習課:圖表SAS 
第5週
10/12~10/16  實習課:敘述統計EXCEL 
第6週
10/19~10/23  實習課:敘述統計SAS 
第7週
10/26~10/30  實習課:小考1 
第8週
11/2~11/6  實習課:小考1檢討/問問題 
第9週
11/9~11/13  實習課:期中考停課 
第10週
11/16~11/27  實習課:分配函數EXCEL 
第11週
11/23~11/27  實習課:近似分配EXCEL 
第12週
11/30~12/4  實習課:抽樣分配EXCEL 
第13週
12/7~12/11  實習課:平均數信賴區間估計EXCEL 
第14週
12/14~12/18  實習課:假設檢定EXCEL 
第15週
12/21~12/25  實習課:小考2 
第16週
12/28~1/1  實習課:遇到星期五元旦,本週都停課 
第17週
1/4~1/8  實習課:小考2檢討/問問題 
第18週
1/11~1/15  實習課:期末考停課