課程名稱 |
職場素養與菁英力 Professionalism |
開課學期 |
112-1 |
授課對象 |
學程 領導學程 |
授課教師 |
陳嫦芬 |
課號 |
Fin5067 |
課程識別碼 |
723 U1630 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
第1,2,3,4,5 週 星期二6,7,8,9(13:20~17:20)星期五6,7,8,9(13:20~17:20) |
上課地點 |
冠德講堂冠德講堂 |
備註 |
初選不開放。密集課程。通過篩選始能修課,細節與申請表單請見授課大綱。領導學程認列為選修課程。 限學士班三年級以上 總人數上限:65人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
職場素養與菁英力 Professionalism
2023秋
學分數:2學分
第一講 認識『職場素養』
- 職場的本質
- 職場素養的內涵
- 自覺式人才培育
- 練技與煉心
- 培育「自我領導力」的入手方法
第二講 鍛鍊『溝通能力』上
- 講究「完整溝通流程」
- 研磨溝通力,理解「認知差異」
- 成功的表達
- 商業溝通力的基本功
-「信任」的建立
第三講 鍛鍊『溝通能力』下
- 職場常見的「溝通困惑」
-「提問」的要領
- 聲相與肢體語言
- 職場及社交場合溝通規則
第四講 強化『心緒智能』
- 念頭與專注心
- 情緒與小我
- 心力的強大
- 成功與選擇
第五講 建構『專業形象』
- 成見是人際交往的必然
- 「專業形象」的提升
- 「刻板印象」與「印象管理」
- 形象管理實務操作
第六講 培育『人文素養』
- 「人文素養」的內涵
- 關於「教養」
- 提升「人文素養」
- 期勉與結語 |
課程目標 |
1. 本課為兩岸首創,講授主軸以探討「面對不確定未來的職場素養與領導力」展開論述,探討多數行業可適用之基礎素養。課程內容根據陳教授三十年任職國際專業機構及管理經驗為主幹,參酌實際情境案例,闡述「成事:解決問題的能力」與「為人:自我領導力」的原理,並以「練技」與「煉心」實踐之。
2. 課程以介紹國際職場素養標竿與自我領導力的內涵,提供具體方略,培育學生應有的視野及專業能力,助益同學順利融入高端職場環境,發揮個人能力、成就領導才幹。
3. 課程涵蓋五個講題:認識『職場素養』、鍛鍊『溝通能力』、強化『心緒智能』、建構『專業形象』,及培育『人文素養』。授課過程涵蓋互動討論、實境點評、主題研究與報告提交等,要求學生認真參與,實踐團隊協作及展現個人能力。除此,指導學生籌辦實作活動,引領學生領略『做中學、學中覺』的課程精神。 |
課程要求 |
1. 課程 2 學分,自開學起共五週(9/5 ~ 10/3)的密集課程,上課時間為每週二、五 13:20 ~ 17:20,共計八次課程(9/29 適逢中秋連假,停課一次)。
2. 修課人數上限為65位,限大三以上學生,無相關預備知識要求,其中開放 8 位台師大、台科大學生修習。旁聽須取得老師事前核准。
3. 本課程不開放網路系統選課,請於申請截止日前填寫申請表單。
表單鏈接:https://forms.gle/UokgnpM3666Gbj817
4. 修課同學需於 10/30 (日) 23:59 前繳交個人期末報告,題目為「提升菁英力——我未來一年的行動方案」,全文約 3,000字。 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
陳嫦芬,菁英力:職場素養進階課,商周出版,2016 |
評量方式 (僅供參考) |
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