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課程名稱 |
遊戲人生:遊戲的閱讀與再設計 Game for Life:Reading and Re-designing Games for a Purpose |
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開課學期 |
109-1 |
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授課對象 |
管理學院 資訊管理學系 |
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授課教師 |
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課號 |
IM5051 |
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課程識別碼 |
725 U3620 |
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班次 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期三2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
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備註 |
課程教室請洽系辦。 總人數上限:30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1091IM5051 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
*資管系與創新設計學院的「遊戲人生」是同一門課程*
*本課程初選不開放。欲選修的同學需透過填寫表單提出申請,收到通知後再以通知信中的授權碼加選*
遊戲與人生是一種互映的關係,我們可以在遊戲中體驗人生,也可能透過體察人生來創造遊戲。本實驗性課程包含「閱讀」與「再設計」兩部份,授課教師將與同學一起重新閱讀我們生活中的遊戲與相關的文本,從閱讀過程中理解遊戲文本與人類經驗之間的對映關係,再嘗試運用這些對映關係以及生活中特定的目的去重新設計遊戲。
學生在此課程中將以團隊合作的形式完成課程專案。學生需走進田野了解遊戲再設計的對象與目的,利用閱讀文本獲得的知識,採用遊戲分析與設計的方法,將遊戲以迭代實作的過程實體化並回到真實場域去測試。
《109-1課程補充說明》
這學期再設計的主題是:「城市聲境」。我們將和同學一起運用設計探查的工具進入城市重新覺察日常的聲音以及其中的趣味(fun),討論如何透過聲音的互動帶給目標使用者有意義的城市體驗,動手製作幫助人與聲音互相玩耍的設計物,並在使用者的生活脈絡中實地測試,最後透過使用者經驗的回饋反思這次設計活動帶給我們自身的改變。
報名表單:https://bit.ly/1091DS5217
*報名表單將於8月17日開放填寫
*表單僅開放至109年8月30日(星期日 )17:00整。
*選課須知:本課程初選不開放。欲選修的同學需透過填寫表單提出申請,收到通知後再以通知信中的授權碼加選。
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D-School官網:http://dschool.ntu.edu.tw
D-School粉專:https://zh-tw.facebook.com/ntudschool/ |
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課程目標 |
閱讀與體驗文化中多樣的經典文本與遊戲
學習分析遊戲與文本中的遊戲性(gameplay)元素
根據特定目的再設計遊戲中的遊戲性並製作設計原型
運用使用者測試方法了解遊戲設計所帶來的使用者經驗
透過分組專題的製作過程學習跨領域合作 |
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課程要求 |
請依循規定完成各週閱讀進度、進行分組報告並參與課堂討論。
修課同學需繳交相關成果報告並參加期末成果展。 |
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預期每週課前或/與課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
待補 |
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評量方式 (僅供參考) |
- 本校尚無訂定 A+ 比例上限。
- 本校採用等第制評定成績,學生成績評量辦法中的百分制分數區間與單科成績對照表僅供參考,授課教師可依等第定義調整分數區間。詳見學習評量專區 (連結)。
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