課程名稱 |
管理資訊系統研究方法 MIS RESEARCH METHODOLOGY |
開課學期 |
97-1 |
授課對象 |
管理學院 資訊管理學研究所 |
授課教師 |
吳玲玲 |
課號 |
IM8017 |
課程識別碼 |
725 D2500 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
管一203 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。 限博士班 且 限本系所學生(含輔系、雙修生) 總人數上限:30人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/971imresearcmethod |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
此課程主要目的在於培養博士班學生具備獨立研究的能力。其具體目標有三:第一、介紹各種與資管研究相關的研究方法,第二、提供學生發展完整實證研究的具體步驟、第三、訓練學生表達抽象概念的能力(包括說與寫)。 |
課程目標 |
此課程為一學期之課程,學期的前半部將介紹科學研究的基本概念與技巧,包括科學理論的發展、假設的推演、研究的設計、測量的技術、抽樣的方法、假設的驗證等。之後此門課將逐一介紹各種資管研究相關的研究方法。包括Experiment、Survey、Field research、Nonobtrusive research等。
每一個主題結束之後皆有一個作業,學生需依照指示確實執行練習。這些作業彼此有銜接性,在課程完全結束時,一個完整的研究也將隨之完成,學生必須在學期最後做口頭與書面報告。在課程進行期間,學生亦必須不斷與授課老師討論,透過密集的探討思索,學習實證研究的精神與技巧。 |
課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
Textbooks
Kerlinger, F. N. & Lee, H.
B. (2002) Foundations of
Behavioral Research, 5th ed.
Harcourt College Publishers.
華泰書局代理 2377-2877 (K&L)
Publication Manual of the
American Psychological
Association, Washington, DC:
American Psychological
Association, 2001, 5th ed.
(總圖一樓人社參考書區)
American Psychological
Association,(2004),美國心理
學會出版手冊(第五版)。台
北:雙葉書廊。
Suggested readings
Kraemer, K. L., Cash, Jr. J.
I. Nunamaker, Jr. J. F. eds.
(1991) The Information
Systems Research Challenge:
Survey Research Methods,
volumes 1-3, Harvad Business
School Research Colloquium,
by Harvard Business School,
Boston, Massachusetts.(K C &
N)
Babbie, E. (2007). The
Practice of Social Research,
11th edition, Published by
Wadsworth
Pedhazur, E. J. &
Schmelkin, L. P. (1991).
Measurement, design, and
analysis: An integrated
approach. Lawrence Erlbaum
Associates.
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
Assignments |
50% |
4, 10% for Assignment 1-3, 20% for Assignment 4 |
2. |
Presentations |
25% |
2, 10% for the first one 10/07, 15% for the second, 01/06 |
3. |
Final exam |
25% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/16 |
Course Introduction |
第2週 |
9/23 |
Foundation of Science |
第3週 |
9/30 |
Toward Theory Building (problems, hypothesis, constructs and variables) |
第4週 |
10/07 |
Presentation I |
第5週 |
10/14 |
Theoretical Constructs and Their Measurement (operationalization, scales |
第6週 |
10/21 |
Theoretical Constructs and Their Measurement (validity and reliability) |
第7週 |
10/28 |
Research Design: Principles and Concepts |
第8週 |
11/04 |
Research Ethics |
第9週 |
11/11 |
Sampling |
第10週 |
11/18 |
Laboratory Experiment |
第11週 |
11/25 |
Quasi Experiment |
第12週 |
12/02 |
Field Research: Survey |
第13週 |
12/09 |
Field Research: Case Study and Unobtrusive Research |
第14週 |
12/16 |
Observation, data collection and Statistical Analysis |
第15週 |
12/23 |
Presenting and Evaluating Research: How to Write a Research Proposal |
第16週 |
12/30 |
Wrap-up and Reflections |
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