課程資訊
課程名稱
流行病學
Epidemiology 
開課學期
110-2 
授課對象
學程  生物統計學程  
授課教師
郭柏秀 
課號
PH2022 
課程識別碼
801 20000 
班次
 
學分
3.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期三2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
公衛213 
備註
先修課程:生物統計學一、生物統計學二。本課程有電腦實習課程。與范怡琴合授
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:55人 
 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

流行病學是公共衛生的一門基礎學問,很多關於疾病或健康行為的分布或決定因子的探討,都需要用到流行病學。這是個入門性課程,適合有一點生物統計基礎但尚未學過流行病學的人。上課方式以講演為主,輔以課後作業。講演內容可分成四大部分。第一部分是基本流行病學測量,介紹流行病學的簡史、測量原理、常用流行病學測量、與生命及死亡統計。第二部分是流行病學研究設計,介紹四類常見的研究,包括實驗性研究、描述流行病學、世代追蹤研究、病例對照研究。第三部分則是流行病學的分析策略,介紹類別資料的統計推論與存活分析、干擾作用、交互作用、分層分析、及模型建構與迴歸分析等。第四部分則是針對特定主題之流行病學予以簡介,包括基因流行病學、臨床流行病學、與傳染病流行病學等。 

課程目標
透過對流行病學基本觀念及分析方法的介紹,激發同學進一步學習的興趣,並具備下列知能 (competencies):
能夠清楚辨別流行病學探討所需要的關鍵資料來源
能夠清楚描述一項公共衛生問題在幅度、人員、時間、與地點上的特徵
能夠應用基本的流行病學名詞與定義
能夠計算基本的流行病學測量指標
能夠向外行人以及專業聽眾解釋流行病學的資訊
能夠從流行病學資料的資訊得出適當的結論
能夠評估不同流行病學報告的長處與其限制 
課程要求
1. 本課程提供一本建議閱讀之教科書,此外另列有其他參考書藉。每次上課投影片會放在Ceiba課程網站上,並有數次紙筆作業。
2. 本學期預計進行分組討論三次,學生於課前先行閱讀指定章節,以組為單位在ceiba上提出問題,並於課堂上相互討論。
3. 本課程將有四次正課紙本作業。
4. 本課程將進行上機實習課程、期末上機考試,實習作業共三次。
5. Homework project分為四個主題,以組為單位每組各報告兩次。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
1.Gordis L: Epidemiology, 5th Edition. Elsevier, 2014 中文版(第五版)
2.王榮德著 (2010修訂):流行病學方法論。台北: 台大醫學院出版委員會。
3.Kenneth J. Rothman. Epidemiology: An Introduction. New York: Oxford University Press, 2012.
4.陳建仁 (1999):流行病學:原理與方法。台北,聯經。
5.Aschengrau A, Seage GR, III: Essentials of Epidemiology in Public Health. Boston, Jones and Bartlett Pubishers, 2008
6.Ahrens and Pigeot (2014). Handbook of Epidemiology. Springer-Verlag (NTU e-book) 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
無資料