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課程名稱 |
慢性病流行病學
Epidemiology of Chronic Disease |
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開課學期 |
100-2 |
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授課對象 |
學程 生物統計學程 |
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授課教師 |
簡國龍 |
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課號 |
PH3014 |
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課程識別碼 |
801 32410 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一7,8(14:20~16:20) |
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上課地點 |
公衛214 |
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備註 |
流病預醫領域必修與于明暉合開
限學士班三年級以上
總人數上限：30人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1002ecd |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
慢性病流行病學 |
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課程目標 |
提供給對流行病學/生物統計/預防醫學課程有興趣的大學部同學選修。以流行病學重要議題和分析方法作深入淺出的介紹，配合電腦軟體操作和資料分析，訓練同學分析處理流行病學實際問題的能力。 |
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課程要求 |
已修過流行病學和生物統計同學 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
Rothman KJ, Greenland S, Lash TL: Modern Epidemiology 3rd edition, Wolters Kluwer, 2008, ISBN: 0-7817-5564-6
Gordis L: Epidemiology, 2nd edition, W.B. Saunder, 2000 ISBN 0-7216-8338-X
Szklo M and Nieto FJ: Epidemiology, Beyond the basics. Jones and Bartlett Publishers, 2007 ISBN 0-7637-2927-2 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課堂口頭報告 & Homework |
90% |
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2. |
課堂討論 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
病例對照研究 (I)：原理和分析 于明暉 Homework by Dr. 于 |
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第2週 |
2/27 |
調整放假 |
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第3週 |
3/3 |
病例對照研究 (II)：資料分析和討論 于明暉 |
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第4週 |
3/05 |
世代研究 (I)：原理和分析 于明暉 Homework by Dr. 于 |
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第5週 |
3/12 |
世代研究 (II)：原理和分析 于明暉 |
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第6週 |
3/19 |
世代研究 (III)：資料分析和討論 于明暉 |
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第7週 |
3/26 |
橫斷式研究 (I)：原理和分析 于明暉 Homework by Dr. 于 |
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第8週 |
4/02 |
橫斷式研究 (II)：資料分析 于明暉 |
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第9週 |
4/09 |
橫斷式研究 (III)：資料分析和討論 于明暉 |
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第10週 |
4/16 |
慢性病流行病學: 由社區到臨床 簡國龍 |
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第11週 |
4/23 |
危險相關程度估計 簡國龍 Homework by Dr. 簡 |
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第12週 |
4/30 |
由相關到因果關係：推論過程 簡國龍 |
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第13週 |
5/07 |
臨床試驗議題 (I): 原理和分析 簡國龍 Homework by Dr. 簡 |
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第14週 |
5/14 |
臨床試驗議題 (II): 資料分析和討論 簡國龍 |
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第15週 |
5/21 |
診斷及篩檢測量工具效度及信度之評估 簡國龍 |
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第16週 |
5/28 |
因果推論之議題：偏差(Bias)、干擾(confounding)及交感作用(Interaction) 簡國龍 Homework by Dr. 簡 |
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第17週 |
6/04 |
遺傳流行病學 簡國龍 |
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第18週 |
6/11 |
流行病學與全球衛生 簡國龍 |
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