課程資訊
課程名稱
健康行為科學導論
Introduction to Health Behavior Science 
開課學期
105-2 
授課對象
公共衛生學院  公共衛生學系  
授課教師
陳端容 
課號
PH4016 
課程識別碼
801 48500 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期四3,4(10:20~12:10) 
上課地點
公衛601 
備註
健行領域必修。與張書森、張心潔合開
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1052PH4016_HS 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這門課程希望能將社會與行為科學的基本概念與理論,應用到對健康、疾病及環境相關的觀察中。就學術領域而言,「健康行為科學」與「醫學社會科學」(medical social sciences) 在範疇上是很難劃分的。不過近數十年來,個人行為在疾病罹患與人群健康上所扮演的角色愈來愈被強調,使得「行為」一詞受到前所未有的青睞,也引起熱烈的討論與爭辯。從深度與廣度而言,任何健康議題皆與行為有關。由於相關的現象愈形錯綜複雜,因此也須要人類知識體系中的各領域由不同的角度,以不同的方法加以檢視,以瞭解問題的本質及形成機轉,而能從不同層次解決問題。本課程大致分為兩個階段進行,首先是由社會科學甚至生物科學(例如sociobiology)來探索人類行為的本質;而後則以目前公共衛生領域被關注的一些行為領域或結構與政策的現象進行剖析,包括其成因與影響,並觸及公共衛生對這些相關行為現象所發展出介入的適切性。依循這樣的架構與脈絡,希望能讓同學瞭解人類行為的來龍去脈,以及我們對詮釋人類行為所發展出的基本架構。The purpose of this course is applying social and behavioral principles and theories on the phenomenon regarding health, disease, and environment. In academia, health behavior sciences and medical social sciences are often seen as a whole. However, in the recent decades, personal health is drew more attention in the aspects of diseases contract and population health, which makes the term “behavior” favorable and brings enthusiastic discussions and debates. As far as the depth and breadth within health domain, every issue is associated with behavior. Due to the complexity, we need to explore and examine health outcomes through different angles and approaches in order to comprehend the essential and determinants of health issues to further achieve effective solutions. This course contains two sections. First, we will start with reviewing the elements of human behavior through social sciences or even biological sciences (e.g., sociobiology). Second, with the understanding of behavioral basis, we will move on to episodes which are related to behavioral, structural, and policy fields as well as the causes and consequences in the contemporary public health to develop proper interventions. Within the structure and thread of the theoretical concepts, the course is expected to acquaint students with the history and progress of human behavior and the fundamental framework utilized to describe human behavior. 

課程目標
修習本課程之後,學生能:
1. 瞭解健康行為與健康促進相關理論與概念
Identifying theories and concepts of health behavior and health promotion
2. 瞭解形塑與改變人類行為的各層級決定因子
Stratifying determinants which mold and modify human behavior
3. 應用相關社會與行為理論及概念剖析與批判當代健康議題
Illustrating social and behavioral theories and principles to address contemporary health issues 
課程要求
口頭報告、講授及討論 
Office Hours
每週四 10:20~12:10 
參考書目
課堂上提供書目或文章配合主題閱讀。 
指定閱讀
1. Coreil J, Bryant CA, and Henderson JN. Social and Behavioral Foundations of Public Health. Sage, 2010.
2. National Cancer Institute, US Department of Health and Human Services. Theory at a Glance: A Guide for Health Promotion Practice. (NCI) 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
小組口頭報告 (分4組) 
20% 
每組報一次 
2. 
作業 
40% 
聽演講心得 
3. 
期中構想 
10% 
 
4. 
期末報告 
30% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/23  學期課程大綱與介紹 
第2週
3/02  社會與健康:社會流行病學 (口頭報告) 
第3週
3/09  停課一次:【作業】:請研讀一篇spatial stigma文獻,並進行非正式訪談,台灣人心中有spatial stigma的概念嗎?會產生什麼影響? 
第4週
3/16  社會環境與健康 (口頭報告) 
第5週
3/23  健康與疾病行為 (口頭報告) 
第6週
3/30  成癮行為 (台大精神科醫師林煜軒老師) 
第7週
4/06  準備報告構想 
第8週
4/13  研究方案構想書報告(題目、概念、研究想法) 
第9週
4/20  心理健康 (口頭報告) (張書森老師) 
第10週
4/27  生殖與婦幼健康 (林宜靜老師) 
第11週
5/04  疾病的社會反應 (口頭報告) 
第12週
5/11  兒童與成人過重與肥胖 經驗分享:網路世界中的肥胖議題與現象(王鶴偉博士生) 
第13週
5/18  同儕介入方案與青少年肥胖 經驗分享:呂信慧老師 
第14週
5/25  Migration and Health (張心潔老師) 
第15週
6/01  準備期末報告方案 
第16週
6/08  社會行銷與公共衛生 (口頭報告8) 經驗分享:林欣霓碩士 
第17週
6/15  生活科技與健康管理 West D (2012) How mobile devices are transforming healthcare. Issues Technol Innov: 1–14. 經驗分享:王鶴偉博士生 
第18週
6/22  期末報告