課程名稱 |
健康服務研究法導論 INTRODUCTION TO HEALTH SERVICE RESEARCH |
開課學期 |
99-1 |
授課對象 |
公共衛生學院 公共衛生學系 |
授課教師 |
丁志音 |
課號 |
PH3036 |
課程識別碼 |
801 39400 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
公衛209 |
備註 |
衛政醫管領域必修 總人數上限:20人 外系人數限制:5人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/991HSR_PH |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
健康服務研究方法的入門課程,旨在介紹健康服務領域中常用的研究方法的理論與技術,並且透過實證研究論文的閱讀及實際練習,讓同學具備健康服務研究的基本知識與能力。本課程之進行以教師講授為主,課堂討論為輔,並且有分組練習實做的部份,於課程中選定健康相關的可研究議題進行小型研究,讓同學由練習中瞭解理論與應用的結合,並藉由實做經驗培養做研究的能力。同學須於課前需閱讀指定文獻或書籍章節,踴躍參與課堂討論,並執行研究練習中所分配的任務,最後則需進行研究成果報告發表與繳交書面報告。 |
課程目標 |
讓學習者能:(1)掌握實證研究的本質,(2)瞭解重要的社會與行為科學的研究方法與操作過程,(3)知道如何將研究發現以學術格式呈現,(4)開啟探索生活周遭各類現象的興趣,並能將其化為研究動機,與所學得的研究方法關連起來。 |
課程要求 |
(1)課堂參與10% (2)作業30% (3)期中小考(2次)40% (4)期末報告20% |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
Babbie, Earl. The Practice of Social Research. 12th Edition. Wadsworth, 2007, 2010. |
參考書目 |
Babbie, Earl. The Practice of Social Research. 12th Edition. Wadsworth, 2007,
2010. |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
課堂參與 |
10% |
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2. |
作業 |
30% |
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3. |
期中小考 |
40% |
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4. |
期末報告 |
20% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/14 |
課程介紹/
健康服務研究 (SL, pp.15-23)/
研究、科學、與知識的來源 (Babbie, Chap 1) |
第2週 |
9/21 |
實證、因果、與理論的形成 (Babbie, Chap 2)/
實證主義、科學與邏輯、理論的建構 |
第3週 |
9/28 |
研究設計 (1) (Babbie, Chap 3; 補充讀物)/
研究的目的與類型、研究問題與假說、因果關係與謬誤、充分與必要條件 |
第4週 |
10/05 |
研究設計 (2) (Babbie, Chap 3; 補充教材)/
研究的單位、時間要素、三角交叉驗證、如何「設計」一個研究 |
第5週 |
10/12 |
變項與測量 (Babbie, Chap 5)/
概念與概念化、構念、變項、指標;測量、測量的品質:效度與信度 |
第6週 |
10/19 |
複合式的測量 (Babbie, Chap 6) :量表、指數/
抽樣 (Babbie, Chap 7):抽樣設計的要素 |
第7週 |
10/26 |
抽樣 (Babbie, Chap 7, 補充教材)/
機率與非機率抽樣、量性研究抽樣設計、質性研究抽樣設計 |
第8週 |
11/02 |
期中考 (1) |
第9週 |
11/09 |
實驗研究 (Babbie, Chap 8)/
實驗設計、隨機分派、內在效度、外在效度、資料分析 |
第10週 |
11/16 |
調查研究 (Babbie, Chap 9)/
調查研究的緣起發展、類型、資料收集、回收 |
第11週 |
11/23 |
田野研究 (Babbie, Chap 10, 補充教材) |
第12週 |
11/30 |
無干擾的研究 (Babbie, Chap 11, 補充教材)/
內容分析、次級資料分析、比較研究、歷史研究 |
第13週 |
12/07 |
評價研究 (Babbie, Chap 12) |
第14週 |
12/14 |
期中考(2) |
第15週 |
12/21 |
實作 (問卷設計、施測) |
第16週 |
12/28 |
量性資料分析、撰寫研究結果的技能與呈現(包括表格、圖)、以及參考資料的寫法 (補充教材) (Babbie, Chap 14, 16) |
第17週 |
1/04 |
研究計畫的撰寫 (補充教材)、課程檢討 |
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