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課程名稱 |
性別關係
Gender Relations |
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開課學期 |
101-1 |
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授課對象 |
學程 人口學程 |
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授課教師 |
張 玨 |
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課號 |
HPM5004 |
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課程識別碼 |
848 U1040 |
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班次 |
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學分 |
3 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四2,3,4(9:10~12:10) |
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上課地點 |
博雅101 |
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備註 |
人口學程選修(二)家庭與性別領域兼通識A5*。
總人數上限：260人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1011gender |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
本課程尚未建立核心能力關連 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程屬於(1)大學部通識課程「公民意識與社會分析」領域中的性別議題類別；(2)本校「婦女與性別研究學程」必修課程；(3)本校「各系所碩士班」、「人口學程」、「領導學程」選修課程。本課程欲培養學生具備性別平等意識，發現並分析性別不平等現象的能力，具備社會公正與平等的視野乃現代公民不可或缺之精神。本課程由生活點滴出發，學習檢視社會建構「性別」是如何在影響我們的日常行事與處世，影響我們的身心健康；學習區辨各種文化制度的「社會建構」，也明瞭各種群體力量改變的可能！ |
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課程目標 |
1 培養學生自我檢視個人的性別經驗與影響。
2 培養學生剖析社會建構性別議題的能力。
3 建立學生個人破除性別不岐視的能力與行為。
4 透視各種體制中性別不平等的問題，學習建立兩性平等的環境。
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課程要求 |
(1)熟讀當天教材與講義（會掛到網頁）。
(2)分固定小組，至多十人一組，課堂討論
(3)自選期末團體報告主題，分工蒐集資料，形成共識，團體報告。
(4)請準時出席，且於當天課後繳交隨堂討論或相關課前作業。
(5)每次上課結束後，請寫一頁簡短上課心得，繳交網路或平台。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週四 08:00~09:00 備註： by appointment |
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指定閱讀 |
1 隨堂講義。
2 婦女人權學習手冊。心理出版社 2005。
3 性別向度與台灣社會。巨流，2007。
4 女學學誌，相關文章。
5 其他相關書籍與文章、影片等。 |
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參考書目 |
卡維波（1997） 〈什麼是酷兒？──色情國族〉。收於紀大偉(編)，《酷兒啟示錄》。
231-243。臺北：元尊。
Magezis, J.（2000） 《女性研究自學讀本》。台北：女書。
Wharton, A.S. (2005). The sociology of gender: An introduction to theory and
research. Malden, MA: Blackwell.
Saul, J. M. (2003). Feminism: Issues & Arguments. England: Oxford University
Press.
Johnson, A.（2008）《性別打結：拆除父權違建》。台北：群學。
Connell, R （2011）《性別的世界觀》。台北：書林。
顧燕翎主編（1996）《女性主義理論與流派》。台北：女書文化。
顧燕翎、鄭至慧主編（1999）《女性主義經典》。台北：女書文化。
何春蕤 （2003） 《跨性別》。桃園：中央大學性/別研究室。
畢恆達（2004） 《空間就是性別》。臺北：心靈工坊。
畢恆達、洪文龍（2006） 《GQ男人在發燒》。臺北：女書。
賴孟泉、紀品志（2009） 〈不再是醫師：簡述當代精神醫學對性傾向的觀點〉。《輔導季
刊》，4，58-70。
吳易叡（2012） 〈同志與現代精神醫學在臺灣──研究、態度與媒體互動小史〉。論文發
表於「當我們同在異起：同志與精神醫療研討會」，臺南：成大醫學院第三講堂。
吳台齡（2012） 〈批判精神科醫師的基督信仰實踐〉。論文發表於「當我們同在異起：同
志與精神醫療研討會」，臺南：成大醫學院第三講堂。
洪兆嘉、張玨（2006） 〈正視女性飲酒問題：性別角度的初探〉。《臺灣衛誌》，25
（6），419-429。
張玨、張心潔（2006） 〈臺灣菸害防治政策的性別分析：以女性吸菸為例〉。《臺灣衛
誌》， 25（2），115-124。
姚克武、韓文蕙、徐玉珍、謝佳容、張玨（2010） 〈由公共衛生觀點看妓權〉。《女學
學誌》，26，193-218。
張金權（2011） 《役男不死 酷兒不酷 ── 臺灣強迫兵役�勞役制度之法律與性別正義
容許性分析》。國立臺灣大學國家發展研究所碩士論文。臺北。
張宏誠（2000） 〈性傾向歧視審查基準之研究──從「性別平等」論同性戀者平等權基
礎〉。《東吳法律學報》，12(2)，47-87。
張金權（2012） 〈誰是有牌的性變態？──法與精神醫學之「性別認同」政治〉。《婦研
縱橫》，97，48-59。
黃長玲（2008） 〈民主深化與婦運歷程〉。收於王宏仁、李廣均、龔宜君（編），《跨戒﹕流
動與堅持的台灣社會》。台北：群學。
李廣均（2002） 〈男人的名字和女人的名字﹕以「國家考試金榜題名錄」中民國六十五
年至七十四年考試及格人員為例〉。《女學學誌》，13，219-260。
彭渰雯（2005） 〈在「宰制」和「需求」之外──性消費者論述的女性主義分析〉。
《女學學誌》，20，131-171。
朱偉誠（2003） 〈同志•台灣﹕性公民、國族建構或公民社會〉。《女學學誌》，15，
115-152。
佚名（2003） 〈我和邁克〉。收於哈佛克里姆森報（編），《感動哈佛：成功進名校經典自
傳50篇》。116-
121。台北：先覺。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
課後心得、作業 |
20% |
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2. |
小組討論與出席 |
15% |
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3. |
小組期末報告 |
25% |
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4. |
期末考 |
40% |
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5. |
參與課外指定活動 |
5% |
額外加分 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/13 |
性別平等教育與性別關係 / 張珏老師（台大健管所） |
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第2週 |
9/20 |
婦運與同運 / 王雅各老師（台北大學社會系）
>> 助教：徐欣萍、黃珮茹 |
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第3週 |
9/27 |
男女交往的法律議題 / 賴淑玲律師
>> 助教：徐欣萍、黃珮茹 |
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第4週 |
10/4 |
性別與公共參與 / 黃長玲老師（台大政治系）
>> 助教：蔡奕屏、潘柏翰 |
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第5週 |
10/11 |
性別與媒體 / 洪貞玲老師（台大新聞所）
>> 助教：蔡奕屏、潘柏翰
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第6週 |
10/18 |
性別與溝通 / 葉德蘭老師（台大外文系）
>> 助教：麥瑞瑜、江坤祐 |
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第7週 |
10/25 |
性別與健康 / 張菊惠老師（長榮大學醫管系）
>> 助教：麥瑞瑜、江坤祐 |
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第8週 |
11/1 |
性別與運動 / 胡天玫老師（國北教大體育系）
>> 助教：麥瑞瑜、江坤祐 |
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第9週 |
11/8 |
CEDAW與反暴力運動 / 嚴祥鸞老師（實踐大學社工系）
>> 助教：徐欣萍、黃珮茹 |
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第10週 |
11/15 |
校慶：本週停課一次。原訂課程為「性別與自我認同 / 賴杞豐老師（台灣心理治療學會）」
>> 助教：張金權、江坤祐 |
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第11週 |
11/22 |
性別與工作 / 王實之老師（陽明大學衛生福利所） >> 助教：梁曉藍、李素音 |
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第12週 |
11/29 |
性別與科技 / 林宜平老師（陽明大學科技社會所） >> 助教：梁曉藍、李素音
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第13週 |
12/6 |
性別與宗教 / 鄒逸蘭修女（精神科醫師、台灣天主教胚芽婦女關懷協會）>> 助教：張金權、江坤祐 |
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第14週 |
12/13 |
分組報告 |
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第15週 |
12/20 |
分組報告 |
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第16週 |
12/27 |
分組報告 |
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第17週 |
1/3 |
期末考 |
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第18週 |
1/10 |
期末補考 |