課程資訊
課程名稱
高等預防醫學理論二
Advanced Theory of Preventive Medicine (Ⅱ) 
開課學期
107-2 
授課對象
公共衛生學院  流預所預防醫學組  
授課教師
簡國龍 
課號
EPM7133 
課程識別碼
849 M0270 
班次
 
學分
2.0 
全/半年
半年 
必/選修
必修 
上課時間
星期一6,7(13:20~15:10) 
上課地點
 
備註
1.預醫組博一必修 2.上課地點:公衛505與李永凌、季瑋珠合授
限博士班
總人數上限:25人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1072EPM7133_ATPM 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程分六個單元,第一學期為:
(1)預防醫學的哲學與倫理背景、社區與社區醫學;
(2)初段預防:健康促進與相關活動;慢性非傳染性疾病
(3)次級預防:疾病篩檢。
第二學期為:
(1)參級預防:生活品質、殘障限制與壓縮;
(2)決策分析;
(3)預防醫學政策。

因觀念隨時代演進不斷有新的發展,本課程沒有指定的課本,每單元大約上課六次,四至五次為老師講授,最後一至二次由老師指定數篇,由學生輪流口頭報告。最後並有期末報告,但無期末考。為配合學校政策及接受外籍生入學,本課程有外籍生時改為雙語或英文授課。 

課程目標
本課程以預防醫學哲學思想、牽涉理論與方法為授課內容,目的在幫助博士班新生對此領域建立深入的認識與瞭解。 
課程要求
學生課堂報告:每段上課
期末報告題目:英文撰寫,需繳交篇數由各負責老師指定。
學生課堂報告:每段上課
期末報告題目:英文撰寫,需繳交篇數由各負責老師指定。

一、Please focus on one health problem, try to discuss the importance of
different phases of prevention (primary through tertiary) by using the
concepts of health-related quality of life and compression of disability, and
select the most cost-effective (utility, benefit) method of prevention for
this problem.
試用「健康生活品質」與「殘障壓縮」的觀念,舉出一個健康問題,說明各級預防在此問
題的預防中之重要性,並選出您認為最符合成本效益(效用、效性)的預防方法。

二、Please select one neglected problem of preventive medicine, propose your
solution about how to find a proper method of prevention, formulate a policy, and implement the policy effectively.
試舉出一個未受到適當重視的預防醫學問題,就你本學期所學的內容,提出如何為這個問
題找到合適的預防方法、形成政策、並有效執行。個別教師可能另有作業。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
參考書目
待補 
指定閱讀
待補 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/18  季 三段預防與結果評估;疾病治療與殘障限制 Tertiary prevention and outcomes research: disease treatment and disability prevention 
第2週
2/25  季 一般性健康生活品質、效用(utility)Generic health-related quality of life, utility  
第3週
3/04  季 疾病特殊性健康生活品質Disease-specific HRQOL  
第4週
3/11  季 同學報告 
第5週
3/18  季 同學報告  
第6週
3/25  簡 經濟評估與決策分析理論 Economic evaluation and Theories of decision making  
第7週
4/01  簡 決策分析理論 Theories of decision making  
第8週
4/08  簡 決策分析理論與實例 Theories and examples of decision making  
第9週
4/15  簡 同學報告  
第10週
4/22  簡 同學報告 期中考試開始(至19日止) 
第11週
4/29  簡 Adjourn 
第12週
5/06  李 Frameworks of integrated care for the elderly: a systematic review  
第13週
5/13  李 Comparative effectiveness research & Propensity scores and disease risk score  
第14週
5/20  李 預防醫學政策 
第15週
5/27  李 同學報告 
第16週
6/03  李 同學報告 
第17週
6/10  李 Adjourn 
第18週
6/17  期末考試開始(至21日止)