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課程名稱 |
流行病學原理:資料分析
Principles of Epidemiology: Practice of Data Analysis |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
公共衛生學院 流預所流行病學組 |
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授課教師 |
方啟泰 |
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課號 |
EPM7179 |
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課程識別碼 |
849 M0740 |
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班次 |
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學分 |
1 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期五4(11:20~12:10) |
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上課地點 |
公衛214 |
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備註 |
1.與流行病學原理同時修習,不開放單獨選修。
2.電腦實習課程。與程蘊菁、林先和合開
總人數上限：45人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041EPM7179_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
在學期初將分發數個實習用研究資料集（data set）。每堂實習課均有精心設計的作業題目，配合博班助教的課堂示範及現場問題解答，讓同學循序漸進的了解資料集的特性，並學會基本的SAS分析技巧。修課同學應在本學期內完成一個Term Project，從課堂分發的實習用研究資料集中，任選 1 個或更多個有興趣的變項進行一個 mini-study，並在期末報告研究成果。
本課程應與「流行病學原理」同時修習，不開放單獨選修。本課程為電腦實習課程 |
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課程目標 |
本課程為流行病學與預防醫學研究所「流行病學原理」的實習課程，著重培育碩士班學生根據不同的研究設計（study design）實際執行資料分析（data analysis）的能力，俾便同學具備基礎量性分析能力後，進入指導教授研究團隊時能夠立即進入情況。 |
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課程要求 |
修課同學應在學期初自行選擇一種常用統計軟體，並在自己的個人電腦上安裝，藉由分析課堂上分發的實習用研究資料集（data sets）逐漸精通此種統計軟體，成為自己的專業技能。助教將在課堂上示範以 SAS 軟體（廣泛用於各種流行病學研究）分析指定題目，但同學若基於未來使用上的考量，選擇以R 軟體（廣泛用於生物統計研究）作答，或以 SPSS 軟體（廣泛用於社會科學領域研究）作答繳交作業或做 Term Project 亦可。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1.Mark Woodward. Epidemiology: Study Design and Data Analysis. (1999) Chapman & Hall/CRC
2.Rothman KJ, Greenland S, Last TL. Modern Epidemiology. 3nd ed. (2008) Philadelphia：Lippincott-Raven
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
平時課堂作業 |
60% |
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2. |
Term Project |
40% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
09/18 |
課程介紹及SAS基本操作 (方啟泰) |
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第2週 |
09/25 |
Calculation of incidence (方啟泰) |
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第3週 |
10/02 |
Measuring causal effect (方啟泰) |
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第4週 |
10/09 |
國慶日補假 |
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第5週 |
10/16 |
Descriptive epidemiology (程蘊菁代課) |
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第6週 |
10/23 |
Cohort study (方啟泰) |
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第7週 |
10/30 |
Case-control study (方啟泰) |
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第8週 |
11/06 |
Term Project (Take Home) |
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第9週 |
11/13 |
Bias (程蘊菁) |
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第10週 |
11/20 |
Random Variation (程蘊菁) |
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第11週 |
11/27 |
Stratification (程蘊菁) |
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第12週 |
12/04 |
Effect Modification (程蘊菁) |
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第13週 |
12/11 |
Regression Models (程蘊菁) |
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第14週 |
12/18 |
Infectious Diseases Epidemiology (林先和) |
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第15週 |
12/25 |
Term Project Presentation |
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第16週 |
105/01/01 |
開國紀念日放假 |
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第17週 |
105/01/08 |
Term Project Presentation |
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第18週 |
105/01/15 |
Term Project Presentation |