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課程名稱 |
臨床流行病學
Clinical Epidemiology |
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開課學期 |
104-2 |
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授課對象 |
公共衛生學院 流行病學與預防醫學研究所 |
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授課教師 |
方啟泰 |
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課號 |
EPM5040 |
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課程識別碼 |
849 U0110 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一8,9(15:30~17:20) |
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上課地點 |
公衛212 |
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備註 |
與陳祈玲合開
總人數上限：45人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042EPM5040 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
1. 本課程講授內容分成兩大單元：
第一單元為臨床醫學的科學原理（Scientific Principles of Clinical Medicine），協助同學深入了解臨床診斷、治療與預防實務背後的法則；
第二單元為臨床研究方法學（Methodology of Clinical Research），培育同學設計及執行臨床研究的能力。
2. 進行方式：
以原理講解為主，輔以書報討論
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課程目標 |
協助研究主題與臨床醫療情境有關的同學透徹地了解臨床醫學的科學基礎，能夠熟悉進而掌握臨床研究上常規使用的流行病學原理，並獲得下列知能（competencies）：
1. 深入瞭解何謂敏感度？何謂特異度？何謂陽性預測值？何謂盛行率法則？
2. 深入瞭解何謂預後？何謂預後因子？
3. 瞭解評估治療效果需要臨床試驗之理由並熟悉現代臨床試驗的構成要件
4. 能夠批判性閱讀臨床期刊論文
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課程要求 |
每位修課同學必須自選一臨床研究主題做批判性閱讀及課堂報告，選擇文獻原則如下：
博班同學：自選1-5篇與您的博士論文研究主題有關的臨床期刊論文
碩班同學：自選1篇與您的碩士論文研究主題有關的臨床期刊論文
大學同學：兩人合選1篇感興趣的臨床期刊論文並合作報告
學期成績：上課出席＋講台表現＋期末報告（對課堂報告內容的總結與學習心得)
Happy Learning！ |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
指定教科書：
Fletcher RH, Fletcher SW. Clinical epidemiology: the essentials. 4th ed.
Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins, 2005.
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
02/22 |
Introduction (方啟泰) |
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第2週 |
02/29 |
和平紀念日遇例假日補假 |
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第3週 |
03/07 |
Normal values (方啟泰) |
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第4週 |
03/14 |
Diagnosis (方啟泰) |
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第5週 |
03/21 |
Treatment (方啟泰) |
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第6週 |
03/28 |
Prevention (方啟泰) |
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第7週 |
04/04 |
溫書假 |
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第8週 |
04/11 |
Clinical Trials (方啟泰) |
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第9週 |
04/18 |
Cohort Study 1 (方啟泰) |
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第10週 |
04/25 |
Cohort Study 2 (陳祈玲) |
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第11週 |
05/02 |
Case-Control Study (方啟泰) |
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第12週 |
05/09 |
Meta-analysis (陳祈玲) |
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第13週 |
05/16 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰) |
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第14週 |
05/23 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰) |
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第15週 |
05/30 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰) |
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第16週 |
06/06 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰) |
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第17週 |
06/13 |
臨床研究主題文獻回顧 (方啟泰) |